用心陪伴 自然发展

今天是开学的第一天，天气乍暖还寒，因为一场雪的原因，比前几天突然的高温冷了很多。昨天嘀里的小雨下了一天，今天上午又飘起了雪花，倍冷！

由于阴绵的天气和开学的焦躁，昨天我特别不安，用孩子们和孩子爹的话说，我是吃了枪药，怼别人怼自己！反正跟开学有关，对孩子和自己的各种不满意。

假期咻呼而过，好像该做的好像一个也没做好！能不糟心吗！最基本的是没有读完一本书，没有记一篇随笔，我特别生气！尽管我再平和（我这么好的脾气，孩子们还嫌我唠叨），也不能不思进取吧！所以今天开始反省，不管多忙，必须管理好孩子，陪伴好孩子！

今天晚上到家都八点了，陪孩子买了一本书，按老师的要求读了几页，孩子很自觉，几分钟完成，我提问，还能对答如流，因为是数学，特别感兴趣。今天还跃跃欲试想买高年级的试题。

关于读书问题，我想，老师指定的书目，每天半小时，然后有时间再陪读经典著作。我想好了，读不下去，我陪着一起看，日积月累就能看到成效。

明显在我放养的心态下，孩子的内心动力不足，就不是那种争强好胜的孩子，有时候还自我安慰。不喜欢表现自己，按部就班，不喜欢挑战，不喜欢看书（尽管我也算是喜欢看书的家长），反正就是没影响到孩子！很无语。

开卷有益，万事开头难，今天也算一个美好的开始吧！每天记录孩子的学习读书情况！坚持下来就是宝贵的经历也是宝贵的财富！

纵然没有崇高的目标，起码孩子能自我实现，做自己力所能及的事情，在自己的能力范围内开拓，然后提升，然后超越，然后卓越，但是不强求。自然发展，顺从自然！