下午，走在路上。你在前方一点，我被路边的什么飞虫吸引，停下来。很漂亮的紫色，是一种个体很大的，蜂？有那么三两只，在花丛中忙碌。我们先前有注意到那些小白花的，以及和小白花在一起的小白果。在这里，我注意的只是那蜂。我说我要拍下它来，守在那里。
拍了四张，当时没有检查结果。以为的话，前面三枪都是脱了靶，只有第四枪打中。想到了别处去了：你们那时，有军训的吧？你说有。我就接着说起我自己，那时打靶，总共打了五发子弹，成绩大概是三十五六环。打的成绩优秀的，可以多打五发子弹，算是一种奖励。
你说你记不得那时打了多少了。很正常。我说出的这个数字，虽然一经说出我很是相信，其实很大可能是误记。因为更清晰地印象是有一发脱了靶的，也就是我的靶上只有四个弹孔，那样的话，三十一二更合理。管它呢？无非是站在那，朝着眼前的蜂瞄准又瞄准，扣扳机。
不巧的是前面三次，都是在眼见着蜂已经飞起，自己才扣下扳机。这时再检视瞄准窗口，已经见不到目标了。路途上，我会更多地停下来逗留。浅水里，站了好些鸟在，在觅食。远处有好些白鹭，在不停地跨步，不停地将尖嘴伸进泥水里；近处有一只池鹭，在探头探脑。
像要打猎的样子。我站在那，看着它，宣称要等到见着它猎到一条鱼，我才走。本以为这是很快就会完成的事情，结果不是。虽然它边上滩涂里有大把的那种在泥巴地跳动或爬行的鱼，我以为它只要上前去，把脖子一伸，将尖嘴探进泥水中，那些鱼中的一条就被它猎到了。
风在不断地吹着，将那滩涂自带的腥臭一阵一阵地送过来。最后，我决定还是不管它了，它大概是不喜欢吃那种鱼吧？它大概是已经吃得很饱了吧？走开算啦，免得被那气味熏晕了。这是第一次地停下来，站在那，看着眼前的站在泥水中的鸟和鱼，想要看到鸟把鱼吃了。
接下来还有好几次。有一次，看的不是鱼被吃，看的是很多的鸟在一起，显现出占地盘的一幕。那是一只体格健壮，也许还年级大些的白鹭，它的头顶上明显地有一小撮毛的顶饰，在它左近出现的同类，一个又一个被它上前驱赶而退让到一边，为它留出一片独享的区域。
在一块地，由于水浅了很多或者说退了很多，有些人站在滩涂边上的石头上，就近打量着那滩涂。那里面有好些种动物，即便是站远了，起码也能看到，有那又趴又跳的鱼，有那小螃蟹。安保人员发出警告，让那些人上来。那些人上来了，有个年轻男子的手里捏着一只乌龟。
你说了好几回，前两天下暴雨的那个早上，你为了避让那雨，在一个屋檐下待了三四个小时。早饭没吃，回去吃的是中饭。你说你早上五六点起来，就出来，已经有大半个月，几乎每天都看到天上的云朵在眼前飘，从这座城的这头飘到那头。你说你总看到有一片蓝蓝的天。
你说大概是蓄积了太久，那场红色暴雨，终于落下来。不知道那天你在那躲雨时，是怎样的心情。可以猜到的是，那一次的遭遇给你留下了很深的印象。我们走到了一条我没走过的路，那要上楼梯再下楼梯，以便过到马路对面。新线路自然有吸引力。上楼梯有意外发现。
每迈腿上一个台阶，都感觉到膝盖或者说腿是那么重。先前一直走平路，没有觉到，这会上几个台阶立马有很明显的体验。看来是累了，说给你听。你回头看着我，你说你没觉得，你猜我可能是近来运动少了。也许吧，虽然走平路时没有觉察，但是坐下去后有点不想起。
是我们那会坐在凳子上、吹着凉风时的感觉。就是不想越坐越不想动，才站起来继续走的。有时候会说走远点，到哪和哪；有时候会说走近点，到哪和哪。最后走出的线路，介乎先前说出的远处和近处之间。你骑在车上把家回了，我搭扶梯下，钻进地铁，一路瞌睡到家。
你说起你儿子，近来的学习上的一些变化。我的记忆还停留在你说过的，他进初中，就开始有点发懵，作业写到很晚了，成绩开始下降。这一次，你说的是另番景象，你说他又是很快写完作业就出去玩去了。你说他前一段时间大概是触底了，然后这段时间显现出明显反弹。
有趣。你说他脑子大概有问题。你这话的意思是：人太复杂了，儿子的脑子里怎么想，你这个当爸的是无从知道的。我给你讲了我今天的小笑话。妈妈在给她梳头，我在用勺子喂她吃芒果。她不想吃的，我游说一下：吃多点芒果，芒果吃多了，人会变丑。爸爸怕你长漂亮了，成绩就下降了。
她听了，笑着。我递过去的芒果，她张嘴吞下的更多。其实呢，不相干啦。我说或者不说，她都是会吃的。她妈妈在边上笑她：这么大了，还要爸爸喂，羞不羞？她回击一句：你还不是一样？我解释一句：是我要喂她，不是她要我喂。妈妈把她梳成了前后相汇聚的马尾。
她说错啦，是要梳一左一右两个马尾。妈妈先说她一句：臭美。然后才承认自己出错，搞忘了。还好，她今天心情好，没有追究，将错就错。她们去书城，按照她的意思是，乘着雨还没有下，赶紧出门。你给我电话时，我还在屏幕前忙点事，等我拨回去，你说你是想问我这边是不是在下雨。
我说我问了五个人，参加高考的小孩的成绩。有三个人告诉了我分数，有一个回我上了一本线，有一个回我考得不好，这几天在忙填志愿的事。我给两个人说了恭喜，上了一本线的是其中之一。报出的分数最低的是另一个：因为他告我结果时，还回告了我一些前前后后。
低五十分是底线，高五十分是上线，他儿子的成绩刚好居中。他说感谢上帝。是的。你说你侄子在参加中考，你说你哥还要紧张两个晚上，你说这些考试，紧张的不是小孩，而是家长。也许吧。按照惯例，着急的总是是太监，不会是主子。你说你家的小子，指望学校老师了。
读到一则分享，两个农村孩子今天的活动：上午玩写作业，中午玩篮球，下午玩干农活。这个画面，与你先前说的：小孩回到家就躺平了，还不如在学校让老师管着的画面，形成了鲜明的对比。玩是人的天性，如何在玩中学习，如何在玩中长大，无论小孩还是大人，都要去试。
回来后，我查看了那四张照片。除了第四张笃定拍到了蜂，前三张中也有第一和第三两张拍到。这是个小小的意外，意外之余，想了更多：这两张中拍到的蜂，大概并不是自己瞄准的时候，眼见着飞起不见了的那蜂，而是本来就在那、但没有被自己留意到的。好玩，往往就是这样。
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作者：周惠来，完成于2021年06月26日。