分享、讨论加快知识内化

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文/Jamie焦

在管理人生管理课班级的时候，最开始我每天会分享一个今日金句。每天清晨，我会花几分钟的时间找一句金句发到所管理的班级和一些重要社群里。有一些句子会引起大家的一致好评，这也让我感觉到认同，同时我觉得金句分享这个动作也给大家带来了满满的正能量。

在新接手的15班，我也是这样做的。接下来就会发现班级里其他的小伙伴也开始分享，他们会分享自己的学习笔记复盘以及自己看过书之后的一些心得和感想。其实我觉得学习就应该是一个互动和交流的过程，西方的教学非常推崇互动交流、讨论,甚至辩论，最重要的是要发出自己的声音，说出自己的观点！

在学习的过程中，如果没有交流，我们的大脑得不到刺激，我们的观点没有人过来批驳，没有批驳的时候，你的大脑是静止的，所以我宁可希望我的观点被别人批驳，这样我才感觉我的观点有存在的意义。

另外就是，学习应该是一个主动的状态！之前我学习这块是一种被动的状态，只有产生主动性，产生很强的兴趣，你才能够去克服很大的困难，因为学习总是有难度的，没有难度的事情也没什么挑战。有难度，就意味着有提升的空间！

现在导图课开了三天，我已经能做到随堂画导图草图，这在我以前是完全无法想象的。这次我很轻松的就挑战了自己，所以我认为人的潜能是无限的，开发自己的大脑势在必行。

中阶第三节课手绘导图

另外就是，我发现要在学习的理论的同时去实践——这样的话进步是最快的，而且也是最高效的。期间，也能够让自己最快的得到学习的乐趣和感受到快速提升。并且，在学习的时候把自己的学习感受和成果分享给同伴，让同伴看到我的进步也能够给予指出不足和优点。在认可的过程中自己的自信也增强了，提出了不足可以让我发现须改进的方面。

有学伴的感觉真的很好，感谢妮妮，感谢导图中阶课里的伙伴们，有郡主老师的亲自指点真的是很幸福。感恩萌姐的社群能够给到我们这样好的学习机会，感谢温暖、敬业的导图郡主给我们的悉心指导！