12月27日“文质彬彬”（2021倒计时4天）

【摘抄】

原文

6.18 子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”

题解

这是孔子的传世名言。它高度概括了文与质的合理互补关系和君子的人格模式。文与质是对立统一，相辅相成的。未经加工的质朴是朴实醇厚的，但容易显得粗野。后天习得的文饰，虽然华丽可观，但是流于虚浮。

质朴与文采是内容与形式的关系，是同样重要的，只有文、质双修，才能成为合格的君子。孔子的文质思想经过两千多年的历史实践，成为中国人“君子”形象最为鲜明的写照，对后世产生了深远的影响。

注释

1:文质彬彬：文质配合适当。

译文

孔子说：“质朴多于文采就难免显得粗野，文采超过了质朴又难免流于虚浮，文采和质朴完美地结合在一起，这才能成为君子。”

【延伸解释】

“彬彬”：是相半之貌，文质彬彬，就是文一半，质一半，刚好相配、相当。

所以这文质彬彬的意思，不是我们通常理解的有文化修养和风度，

把“彬彬”当语气助词，而是既有思想、能力，又有文采、口才，

简单地说，就是办事能力很强，讲话水平很高。

而这里的君子不是道德意义上的君子，而是贵族士大夫阶层居上治民的君子，是领导力标准。

———以上摘抄自《华杉讲透论语》

❤️【我的感想】

前几天孩子学校老师发了美篇在群里，第一想到的就是这句论语。

哈哈，这就是学论语的好处。

同时这一句是我记住的几句论语中的一句（千万别问记住了几句）。因为这一句是孩子语文老师和学生们提起过的，孩子因为看我在学论语，我理解为回家时拿来“考”我的。当时使劲琢磨了又琢磨，然后就记住了这句。

说了这么多，其实也是很想表达现在孩子们学习上的处境。看多了有些孩子每天除了学习就是学习，除了刷题就是刷题，还真是心疼孩子们。现在联系到这句话，我感觉这样的学习路似乎是有点偏离“文”和“质”的得当配合了。

子曰“质胜文则野，文胜质则史…”，不论是孩子们还是我们主动学习的成年人，希望我们都朝着“文质彬彬然后君子”的路线前进加油。