近年来，我一直负责与学校合作这块工作。在家校沟通中，我逐渐把家庭教育的知识、方法、优秀的家庭作风传授给家长。它找到了一条完善学校、家庭、社会三位一体教育体系的途径。下面，我就和大家分享一下我给家长授课的内容和思路。
一、家庭教育的重要性。
激情和主题介绍:今天，同学们的家长都来了。据我所知，目前大家最关心的是孩子的学习问题，最担心的是孩子学习成绩下降，贪玩，写不完作业，在家不听话，不知道怎么管教的问题。今天我就为大家分析一下这些关键问题，让每一位家长都能够确切的知道家庭教育该怎么做。众所周知，家庭是社会最小的单位，是所有人心灵的港湾，是我们每个人走向社会的第一步，是小学生成长的天堂。让我先给你介绍一个概念:
1.出身家庭。
对于坐在这里的大多数父母来说，“原籍家庭”这个术语可能是陌生的或不熟悉的。今天我们将从这学期开始。我们生活中通常有两个家庭。一个是出生长大的家庭。这个家庭有我们自己的父母和兄弟姐妹；另一种是我们结婚生子，组成新的家庭，由我们自己当家。我们称我们的第一个家庭为原生家庭。第二个家庭叫做新生家庭。
2.出身家庭影响深远。
心理学研究证明，出身家庭对我们的影响最早，持续时间最长。比如家庭氛围、父母的行为、家庭规则等，对我们的信仰、价值观、行为模式有着长期而深远的影响，有时甚至会影响到我们的一生。人要知道自己出身家庭的影响，以免给新家庭带来一些出身家庭的负面因素。你对过去发生在我们自己的家庭里的一切都不负责。但是，从今天开始，你做出的每一个选择，不仅对你自己，对我们的孩子都有着重大的意义。你现在的家庭是你孩子的原生家庭！所以家庭教育很重要。
二、家庭教育教什么？
1.树立榜样，关注生活和细节。
父母往往用两把尺子来衡量孩子和自己:做不做无所谓，孩子一定要做；你可以不谈诚信，但孩子不能骗自己；你可以上网和玩游戏，但是孩子们应该专心学习。
这样做的后果是，孩子永远不会朝着你想要的方向发展，而是会迅速向你做出的行为靠拢。举例教学比文字教学更重要。生孩子意味着你对自己的要求更高，有更多的地方可以练习。因为我有一双眼睛观察你，模仿你，向你学习。
2.注意家庭作风和家庭教育。
习近平总书记曾在一次会议上说:“家庭风格和家庭教育是最能融入我们血液的东西，父母和长辈在其中融为一体。”。央视还以春节走基层家庭风为主题做了专题报道。放央视春节拍基层家庭风专题视频。看完视频，父母介绍了我的家庭作风，可以概括为孝顺、善良、诚实、助人。2015年4月15日，《金胶州》报和胶州新闻网对我家的家风做了专题报道:标题是家风是在我心中传播的种子。
3.让孩子做最好的自己。
帮助每个孩子认识到自己，每个孩子都不一样，生来不一样，将来也会不一样。帮助孩子成为自己，帮助苹果变得更像苹果，西瓜变得更像西瓜，西瓜一定要变成丝瓜，而不是都是西瓜。不同的种子，不同的季节，不同的水土，按照内在的自己，有的慢，有的快，有的强，有的弱。不同的种子，不同的季节，不同的水土，按照内在的自己，有的慢，有的快，有的强，有的弱。
4.寓言故事(蜗牛行走)
老师展示课件视频。寓言故事《蜗牛漫步》
老师看完视频总结如下:这个寓言告诉我们，对孩子的教育一定要有耐心，要有爱心，要有爱心。孩子已经很努力了，不要要求太多，否则会伤害孩子。现在不要让孩子帮你做。
三、家庭教育怎么教。
父母是孩子最好的老师，对孩子一生的发展至关重要。所以，和孩子沟通很重要。与此同时，我们应该为各地的儿童树立榜样。放一个美国负面教育案例的教育视频。然后放一个央视公益广告《给妈妈洗脚》，通过案例对比让家长知道自己是最好的老师。
1.举例教学比文字教学更重要。父母首先要注重自身修养，树立自己的威信。一个不爱学习只关心吃喝玩乐的家长，一个不懂事的家长，一个品行不好自私不尊重老人的家长，是不会培养出好孩子的。
2.创造良好的知识环境。孩子要有一个好的学习小环境，不求高端，但求氛围。学生学习时，要避免不必要的家庭聊天、朋友聚会等，尽量少在家接待。还有就是要营造一个和谐平和稳定的家庭氛围。父母不要经常打架吵闹，这会影响孩子的心理发展。
3.多表扬少批评。适当的表扬是父母与孩子沟通的兴奋剂和润滑剂。父母对孩子的理解、欣赏、表扬和鼓励，会增强孩子的自尊心和自信心。记住:表扬和鼓励让孩子进步，批评和抱怨让孩子落后。
4.在纠正孩子批判性的缺点时，一定要注意成熟，选择最好的地点和时间。
有的家长说:“晚上看孩子在台灯下写作业，对我们来说是一种享受。相反，如果孩子和我一起看电视，我会很苦恼，担心孩子长大后有工作？”
5.正确对待孩子的学习成绩，帮助孩子在能力范围内提高学习成绩。
现在大多数家长和孩子谈话的主要内容是学习，而不是考试成绩。应该说，父母关心孩子的学习成绩是正常的，但我们在教育孩子的时候往往会有一些误解。
其中一个误区是，我们倾向于把大部分精力和兴趣放在孩子的学业成绩上，而忽略了家庭教育的主要任务。家庭教育应包括生命教育、人格教育和心理健康教育。其实每个孩子都想取得好成绩，也想做好，以此来满足父母、老师和其他人，但往往不知道自己的问题出在哪里，不知道如何学好。所以作为家长，不仅要看考试成绩，还要帮助孩子分析成绩背后的原因，从而提高学习成绩。
我们先分析一下孩子不喜欢老师的原因。一般来说，有几个可能的原因:
1.孩子们认为他们不受老师的重视。上课时，老师问的问题少，或者自言自语少。
2.孩子对某一门学科缺乏学习兴趣，成绩不好。即使老师不批评也不责备孩子，孩子觉得自己不善于学习，老师也不会喜欢自己，所以对老师缺乏感情。
3.孩子们因纪律问题或某些方面的错误而受到老师的批评，从而产生逆反心理。
4.被老师冤枉，老师没有及时发现或纠正错误。教师在对学生进行教育和批评时，难免会出现方法不当的情况，有的孩子会委屈、怨恨、委屈甚至怨恨，与老师产生隔阂。
解决孩子不喜欢老师的问题，必须分析具体原因，找出原因，然后思考解决办法。
1.老师是普通人:首先，家长要告诉孩子，老师是普通人，难免有缺点和错误，但老师从来不会故意刁难你。老师和家长一样，希望每个孩子都成为大人，尊敬老师。
2.不要站在孩子的立场:家长也要注意和孩子说话，不要站在孩子的立场去评判老师，因为一旦家长对老师不满，孩子就会对老师厌倦，进而对老师所教的科目产生厌倦，对学习有害。
3.家长多与老师沟通:家长可以主动与学校老师沟通。首先，他们可以了解孩子的学习情况，知道父母应该如何与学校和老师合作做他们的工作。第二，他们可以让老师更多地了解他们孩子的情况，以便采取更有效的教育方法。
4.指导孩子多与老师沟通:家长可以指导孩子学会主动与老师沟通。有些孩子，出于害羞和胆怯，在和老师面对面交流的时候很担心。这种情况允许孩子以书面形式与老师交流，告诉老师自己的真实想法和愿望，大部分老师都会回答。