20190315深圳 徐珂老师 （ 了解大脑 孩子聪明） 第一天学习心得：
大脑工作的原理
1. 只干愿意的，开心的事 （越熟越省力的事，对于越不熟悉感觉有风险的事越不愿意），大脑喜欢接受肯定的鼓励的语言。对于和孩子的沟通包括与同事与自己，明白了这个原理，就可以比较好的顺着大脑的原则进行鼓励性的，肯定的性的语言沟通。
2. 用进废退。大脑细胞永远在连接，多鼓励孩子去尝试没有做过的事，激活多种神经元网络通道。亲子教育最大的失败是孩子害怕尝试，害怕尝试永远没有了机会。没办法，不可能，太难了，是固化单一化了我们的神经元通道，多进行尝试多种连接。当我们说没办法时,大脑就会停止思考. 大脑的本性是懒哦. 像对待孩子一样呵护和鼓励大脑.
3. 神经元的第一功能是模仿学习再有创新。 父母的身教和言行对于孩子来说就是模仿的对象和环境，时刻注意自己的言行。
4. 孩子的世界就是玩和游戏。通过玩和游戏来发展和丰富神经元网络。这方面自己以前认识不够清楚，多和孩子玩运动性的游戏，和孩子一起玩创造性的游戏，即能增加亲子感情又可以彼此丰富神经元网络通道。
5. 做为讲师的内容，要觉察和满足学员的需求，不能太难（神经元会选择性关闭），而不能太简单会失去兴趣觉得无聊，更要贴合学员的生活实际需求，不能太讲专业和枯燥。
6.大脑成长历史瞬间觉得自己很了不起。 这个来到世界的第一名，因为自己的存在而分享出去的价值与爱。了解整个人类进化的历史更加的敬畏生命，也对孩子的生命更加的敬畏，生命更多了一份尊重与厚重感。我们就是一个一个的神经元,不断的进行神经网络的连接,传递着我们想传递的递质,为整个生存环境贡献自己独特的价值与意义.
7. 不是孩子不喜欢学习,只是孩子喜欢学习的方向与你期待的孩子学习的方向不一致而已. 如何引导孩子对于学习真正的有兴趣. 玩,游戏, 产生多巴胺,内啡肽等等. 多动脑筋而不只是抱怨.
8. 能力的形成一定是需要肯定和鼓励的! 鼓励孩子尝试, 然后不断的进行肯定. 如语言的学习,不断的肯定和鼓励, 同时还要给到练习的环境.
9. 过于唠叨的父母会让孩子的颞叶区和布罗卡区直接关闭，因为给孩子带来不好的情绪体验，关闭后会影响孩子未来的沟通能力，影响聆听能力。
10. 亲子课程设计的最终的对象是孩子！
0316学习第二天心得：
1. 听徐珂老师讲三体脑真的觉得很过瘾。以前听的三体脑是知识，而徐珂老师讲的三体脑是生活和生命，可以多个面多个角色的进行灵活的深度的剖析。 我们是如何有效的撩起伴侣和孩子的底脑的？ 这个问题和体验让人恍然大悟。一个眼神可以！一个眼神可以杀死一个人，也可以激怒一个人。 回家后变得很乖，和孩子说话刻意的练习自己凝视着他的眼神说话，小宝感觉很开心，也刻意的断网，全神专注的看着两宝贝表演奥特曼现实版情景剧表演，两宝贝非常满足。
2. 教育就是让孩子长大进入社会后有能力去独立面对自己的人生管理，获得幸福的能力。父母的教育就是让孩子底层有足够多的神经元网络连接，有足够多的信息存量，通识教育的重要性, 在他的未来才有机会进行提取和运用.
3. 父母养育的十几年很大程度上在决定着这些神经元通路, 这些通路也成为他未来生活的底色. 父母的言行和父母本人以及营造的家庭,关系等都是孩子一生的信息底色. 而最重要的一个底色是父母的关系. 我扮演学习, 当看着其乐融融的一家时,学习很开心很愿意走进这样的家庭,但当看着父母分开,孩子一个人在,我的心也空空的,一动也动不了,脑袋也是空白的很累. 即使后面重新在一起了又重新笑起来,但心里的那份隐约的难受还是无法表达,无法像刚开始那样轻松起来. 这个体验触动很大. 想起大宝最近学习的劲头,是自己成长改变的原因吧. 夫妻关系好,对大宝也当面进行肯定. 就如徐珂老师说的: 学习就是我,学习一直都在. 学习也是本能. 当其它都好时学习自然会有动力.
4. 关于界限. 当父母本身有时也比较累或烦时, 永远刻意练习, 不管孩子什么时候来,都凝视着温暖的回应. 用爱连接, 然后用界限的方式告诉孩子自己目前的情绪给自己一点空间. 这样即可以保护好孩子的感受又可以给自己空间. 这就是修炼吧. 分清你和我. 这样的示范也是给到孩子力量.
5. 父母的爱就是给到孩子一个安全的如子宫一样的环境和空间,让孩子在其中自由的成长.
学习第三天收获：
1. 我的提问收获了同学们的夸夸，瞬间被赋能，有一些纠结的点在同学们的语言下变得坦然合一起来，徐珂老师说你喂养什么什么就长大。 嘉许自己进步非常大，觉察能力和调整能力已经从过去的一天到当下的完成，很了不起的哦。同时真正的认识到我们接爱到父母的生命，自己传承生命给孩子，我们就已经是一个资格感俱足的父母，而孩子一辈子对于这份情都无以以报所以会对父母绝地的忠诚，而有时我们会不自觉的用这种忠诚去控制孩子。看见生命的流动，对生命的祝福成为他自己，是一件很美的事。
2. 铁三角的关系，夫妻之爱对孩子是最好的爱. 这种爱是发自内心的非表面的. 爱的感应很神奇. 坦然的生活坦然的面对真实的自己和对方.
3. 不断的肯定让双方都非常的愉悦， 共创幸福，而不断的提醒孩子不是这样不是那样时，自己会失控，孩子会烦燥会远离，多多练习用正面的话去沟通，说大脑喜欢听的很好。愉悦自己愉悦孩子。
4. 爱的流动: 感恩看着妈妈微笑的把生命传承给我, 我感到温暖而有力量, 传承给孩子时,眼里充满了祝福.
5. 照顾和看见我的内在小孩子, 开启我的丰富资源
小礼物走一走，来关注我
赞赏支持