《活在当下》208～273页读后感

关键词：工作与差事

按照作者的想法，工作与差事是不同的。差事是人们赖以生存的技能，也就是我们所谓的“工作”，而工作则是做你能获得快乐的事，做你擅长的事，做你可以找到人生目标的事。我们的想法要从把人生目标聚集在差事上，在差事上实现人生目标转向把人生目标聚集到工作上，聚集到你可以获得快乐的事情上，那才是上天赋予你的礼物。

关键词：逆境中的快乐

逆境或许不是坏事，他可以让你重新审视自己，重新去发现自己内心恐惧或想要的东西是什么，而去加以改变。在困境中，我们除了痛苦和难过，收获的还有满满的“爱”，因为只有在困境中，我们才能发现身边真诚待你的人，才能发现大家的善意，困难过去也才会更加珍惜。不要去逃避痛苦，逃避困境，当你想逃离的时候，或许你就在惧怕什么，而只有迎难而上，或许才能收获不一样的体会。

摘抄：

1.你的精神依赖着“工作”才得以延续，那是使你的灵魂得到升华的主要食粮。

2.你的“工作”就是你的人生目的，而你的人生目的是：学习如何待人以诚，学习如何自重并包容自己的不完美，学习宽恕，学习勇敢，学习信任，学习爱。

3.当一个人只立志做大人物，而不立志做大事后，别人不会再去关心他的损失有多少。

4.从自己的长处着手，那些使你与众不同的特色或能力，很可能就是你的天赋所在。

5.壮翅之于大鹰，使其能翱翔天际，颜色之于玫瑰，使其能招蜂引蝶。我们的身体每天都需要数小时的睡眠休息，一如地球每天总有数小时转离太阳——我们的光热之源，而当我们再度活力充时，阳光也将再次普照大地。

6.从天体的自然运行到人体的血流经脉，物理世界的每一个环节都反映出有一个更高层次秩序的存在。

7.努力做事以换得财富，并不表示你活得有目的，也不表示你完成了上天赋予你的工作，努力之后能换得喜悦和满足才是。

8.老师应该尊重每一位学生所面对的新墙，并尊重每一个人在克服自身困难时的努力过程；一个好老师会知道什么时候该说“继续往上爬”，什么时候该说“下来吧”。

9.真正的教师应该知道——其实并没有所谓的上或下、高或低，也没有所谓的更好或更坏。只有那道墙和攀墙的过程会教给你些道理。

10.创造之前必先解体，是宇宙中无所不在的定律。正如已故的哲学大师坎贝尔所说：“不打破蛋壳，又怎能做出蛋饼呢？”

11.生命是一连串痛苦的道别，而道别从来就不是一件易事。但是道别的另一面是相逢，辞旧之后紧接而来的总是迎新。

12.每天平静愉快地生活，不会为我们带来勇气，勇气来源于困境中的奋斗和对逆境的挑战。

13.疾风吹嫩枝，用意不在伤害新幼苗，而是要它们学会把根牢牢地扎在土里。

14.所有的试炼都不过是再次呈现我们没有学会的功课。

感悟：

勇气是个好东西，我可能缺乏。找到自己的长处，不被现实所束缚，其实有时人只是认为应该将自己的长处与差事所结合，包括兴趣爱好，才有那么多的不甘和跳槽。但差事是自己想要做的事并且合理运用了自己所有长处的人，又有多少呢？多一点儿满足，转变自己的想法才是重要的。不要逃避困境和痛苦，因为那样问题不会解决，只是时间长短的问题。