2019-08-02

虽然我的孩子现在不用做口算题了。但是对孩子说话的方法和技巧，我用在孩子的陪伴上面。这个教孩子做口算的方法，我没有用在我儿子身上，但是用在了我的妹妹的小女儿身上可管用了，大家想知道吗？我的妹妹是一个小学老师，他的小女儿今年读一年级。今年端午节我们全家都去妈妈那里吃饭。小姑娘带着他的作业本去了外婆家。写完的口算题交给妈妈，签字批改。我和他妈妈一眼就看到了他做错的那道题。他的妈妈指责那道错题，正要说话，我抢先一步开口：宝贝，你看这里10道题，你做对了9道，你真的是个口算高手啊。你猜孩子是啥反应？孩子傻傻的，呆呆的看了我半天。因为他的妈妈从来没有这样跟他说过话，他不习惯。弄了好半天，他说阿姨，我还有一道题做错了，我去订正哈。于是他趴在旁边的茶几上飞快的订正好了，看了一眼交到我的手里。我对孩子说，哇，宝贝，你真的是一个口算高手啊，虽然刚刚你做错了一道题，可是阿姨没有告诉你，你就订正了，并且还是对的呢，来跟阿姨约一下。小姑娘抿着嘴弯着眉毛，对我说：阿姨要不我再做一页？我说：你的口算作业今天的完成了吗？小姑娘说：完成了。那就不用写了，今天的事情今天做。大家知道为什么孩子还愿意再写一页吗？因为他觉得刚刚我做错了一道题，阿姨都叫我口算高手，我再做一页全对的，那才是名副其实的口算高手。大家觉得孩子的状态是开心的吗？是愉快的吗？这个时候我们让孩子去做他不愿意做的事情，他会不会比平常更愿意呢？这个时候孩子写作业的正确率是不是会更高呢？那一天我叫了他一整天的口算高手：口算高手可以吃饭啦，口算高手来洗手口算高手，和我玩一会儿，口算高手来吃水果了，口算高手来跟我一起看会书。小姑娘那一天走路都不正常，蹦蹦跳跳像个小兔子。我妹妹照着我这个方法，再也没有为口算作业烦恼过了。那天我妈和我妹妹对我佩服的是五体投地，他们说学习过的亲子导师果然不一样，也很有自价值感了，很有成就感了。