深度反省丨逻辑思维与展示

近来在给学生讲作文书写，突然有一种很强烈的感受：本科四年，我的逻辑思维能力得到了非常大的提升。

具体表现在：在说一件事的时候，我会多问好几个“为什么是这样的”；在决定是否将一个例子纳入讨论，我会扯着讨论的核心目的，保证找出关联与价值再出手。这些思维习惯是学习中潜移默化来的，尽管我回看自己的本科四年，觉得没有留下太多“知识”，但不能否认的是我获得了某些能力。

然而，在认识到自己思维能力得到进步的同时，我也认识到了自己表达自己思维流给别人的能力还有待提升。学生听我解释逻辑的过程基本都处于迷茫的状态。基于我始终相信的“真正的掌握就是能用最简单的语言和对此一无所知的人解释清楚”这一法则，我认为我需要提升自己展示自己思维的能力，而这将是我未来一段时间努力的方向。

P.S.家教真的很累，说实话工资也不高，但在整个做家教的过程中我反思了很多，锻炼了很多，某种程度上还是挺值得的。我愿意承受多一点的辛苦，但求每每有所得。