智慧作业为教师成长赋能（567）

智慧作业的培训会即将拉开序幕，说句实在话，对这个智慧作业基本情况是了解，但由于初中阶段尤其是初三，实际上是没有什么用途的。

但反观智慧作业对小学阶段的孩子来讲，包括初一和初二的学生来讲，确实是大有好处，学生到家面对不会的练习册的题目该怎么办？基于此，智慧作业应运而生，也是为了着力破解家长辅导学生作业难的根本问题，当然对学霸来讲，可能智慧作业效果不一定好，对大多数孩子来讲，要顺利完成一些必要的家庭作业还是存有不少的问题，此时家长又不会教，尤其在“双减”背景下，智慧作业的诞生可谓为千千万万个家庭带来福音，这也是解决教育民生的有力举措，有了这个切入点，化解学生作业难不再是一句空话。

信息化的今天，我们教师要不断提高自身的信息素养，与时代接轨，以信息技术为媒介，积极参与信息化的教学过程来，大力改善我们的教学手段，做到真正让学生受益。

同时，对于本次的智慧作业培训会，我自身还是存有不少疑虑，一是我本身没有真正的推送过微课，初三学生每周以学校为主，推的意义不是很大；加上11月28日的省级培训会，上饶整个地区的省级骨干教师没有亲临现场，只在线上借助网络观看和学习，想象其效果不言而喻，会间接导致降低对智慧作业的认识。

目前，对于这项任务还要抓紧时间备备课，再不断熟悉智慧作业各方面的流程，当然最重要的是实际操作，否则停留于表面十遍也不如手过一遍。

基于以上要素，还有几位骨干会具体分享考核的内容，我看自己就好好谈谈一线教师参与智慧作业能有什么实效，想想看，这是一个好议题……