格局

近一段时间校园欺凌是师生常常提到的高频词语，有时学生之间一点小小的摩擦，也能被家长跟校园欺凌挂上钩，这种做法给老师处理学生的工作带来了极大的麻烦，同时也让部分同学也变得越来越管理。

记得我们小时候那会儿，在外边跟同学大家，回到家里还要受到家长的责骂，据我观察，现在一部分人学生在与别人交往的过程中，总是把自己放在中心位置，凡事只站在自己的立场，从不考虑别人的感受，有极度的自私心理。我想这与家长处理学生间摩擦的方式有很大的关系。

曾记得几年前处理的一起学生体育课打球发生“事故”事件。暂且用A、B、来代替学生吧。

体育课上，自由活动学生打篮球时，A不小心撞到了B，造成B同学头部着地，B同学反映有轻微头疼。处理过程中，双方家长中在医药费上起了分歧，看过医生几天后，B同学家长让A同学家长拿500块钱，以后啥事都不说了，就是孩子有点问题，也与A同学无关，而A同学家长则不愿意出这个钱，如果看病，多少钱都拿，就不来这个一次性了断，后来双方经过争执，最终以450的价格成交。

明眼人都能看出B同学没什么问题，可家长的做法却让人无语。

B同学家长的做法，会在他的心里植下一颗什么样的种子呢？贪婪？欺骗？

A同学又会是什么感觉呢？仇恨？报复？

生活中有太多的风浪，生活中有太多的挑战，生活中有太多的，作为家长的我们能为孩子护航一辈子吗？不能。我们能给的就是自信、坚强、宽松等做人的基本品质。

校园欺凌必须严惩，但学生之间的小摩擦也应该按小摩擦处理，不能动不动就戴上校园欺凌的帽子，这就会给自己的孩子和别人的孩子带来不必要的伤害。

没有格局的父母，很难培养出大格局的孩子。人与人之间，应该用爱来维系。