班主任工作日志20 集体反映问题

一说到“性别意识”，应该从幼儿园开始就应该知道男女有别吧。但是有的学生到了初中，还似乎不懂，去年去处理过班上几个孩子与此相关的问题，今天又又学生反映班上同学这方面的问题了。

中午我还在办公室吃午饭，五六个寄午生来找我反映情况，说是班上两个女生小玥与小婷竟然会坐到男生小赫身上，而且小赫也一点都不拒绝，小玥还不止一次这样子，因为她和小赫是同桌，在班上第三组最后一排，小赫竟然会摸小玥的大腿，周围的同学都看到了。这让我很震惊。我告诉他们派个代表写一份书面材料给我，我再找他们相关的同学了解一下情况，并与他们家长一起处理这件事情。

后来他们送来了材料，我拍照留底，并且把这三个孩子请到了办公室，了解实际情况。小赫承认是有这么回事，而且不是一次两次，但不承认喜欢她们，只是闹着玩。小婷说她是为了找小玥玩，叫小赫让位置给她坐，而小赫不肯，以后坐他身上，他就会怕而自动走开，没想到他却没走开。只有小玥这个孩子心理有点问题，她虽然不承认主动投欢送抱，但不否认确实坐过几次小赫大腿上。

我都处理方式是批评教育，让他们今晚回家跟父母谈话，向父母道歉，然后写检讨书，反思自己的错误，想想自己以后该怎么做。明天班会课上我会严肃处理。

对于他们的父母，我是把这三个孩子的七上下期末成绩截图以及同学写的书面材料分别发给家长，并让这三个家长看完材料后，我再电话联系家长说明情况和处理意见。小玥的母亲第一反映也是很震惊，我告诉她事情已经发生了，必须好好教育，正确引导孩子，男女有别；小婷的母亲也是很生气的，没想到自己的女儿会这样随便；而小赫的妈妈只看到同学反映她儿子考试作弊、抄作业，而对于和女生的过分行为不以为然，甚至可能还认为是女生的问题，回复我的话是轻描淡写，让我赶紧她认为自己家的是儿子，也不吃亏。所以从这件事情上就可以看出父母教育问题。

晚上历史老师又反映一个问题，因为下午第四节课考试之前很吵，她批评整顿了几分钟纪律，学生后面考试时间不够，放学后我们班有的学生考完后在走廊里当着其他班同学面抱怨历史老师，更有甚者在某万人墙上批评历史老师。这些不爱学习的孩子整天折腾事情，是缺乏家人的爱与关怀？还是我平时教导的不够？

我强调过多少次了，对老师有意见或建议可以向我提出来，但网络上不能胡说八道，还有出现问题不要推卸责任，先从自己身上找原因。