三角形内角和反思

周五上了一节《三角形的内角和》，对于自己的这节课反思如下：

优点：1、复习引入，为了让学生能够合理的对本节课的探究，复习了平角，以及求其中的一个角的度数，这点做的很好，由于时间关系，学生可能对知识有些遗忘，复习一下，相对的较好。

2、引导学生探究，由特殊三角形的度数，度数之和180度，再引入一般的三角形，采用量一量的方法，逐步加深，也符合学生的理解形式。整体还是很好的。

缺点：1、再探究过程中，对于量一量讲解透彻，可是再拼一拼，折一折环节中，有点笼统，也没有对学生做太多的指导，时间也不够，整个探究不够完整，学生的理解也相应的有些不够。

2、口语过多，课堂气氛不够活跃，学生没有完全参与进去。