今天有点不高兴

因为半期考试临近,今天没有上新课让学生们背书,七班的学生大多数都没有认真背,而是吊儿郎当地在玩,很是让人生气。他们貌似已经修炼到不管是批评还是不批评都无所谓的样子,真心觉得他们的小心灵太强大还是我们彼此的羞耻心标准不一致。

九班的同学态度倒是很好,可是发现他们的书基本没有做笔记,于是给她们讲重点勾画,让他们抄写一遍,也不知道能不能落到实处。

好在其他三个好一点的班的学生还比较正常,虽然也发现一部分学生的笔记做得不好。

不由得反思要如何才能让这些参差不齐的学生真正达到基本的掌握知识呢?既要照顾到优生又要照顾到差生,也许半期考试后再落实笔记这个问题上要下功夫,不然堆积多了再来落实,学生也会感觉到累,关键还可能消化不良,唉,今天还有人在发朋友圈说教育的本质,然而我痛心地觉得知识应试落地与教育理想就好比眼前的苟且与诗和远方一样矛盾纠结。

更让人不高兴的是课时费的差异巨大,同样在一个单位上班,却由于客观上的工作分配导致收入分配鸿沟,让既得利益者天天抱怨累死,让失去利益者虚度年华,这样的体制有存在的合理性吗?!公平吗?!

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