常芹《陶行知教育文集》之“小学教师与民主运动”读后感

      “我们做教师的人，需要再教育来肃清一切不民主甚至反民主的习惯与态度，并且积极的树立真正的民主作风。校长对于我们，我们对于学生，多少都存在着一些要不得的独裁作风。中国现在，自主席以至于校长教师，有意无意的，难免是一个独裁。因为大家都是在专制的气氛中长大，为独裁作风所熏陶，没有学习过民主作风。”

      “教师的职务是‘千教万教，教人求真’，学生的职务是‘千学万学，学做真人’。这教人求真和学做真人的教学自由，也只有真正的民主实现了才有可能。”

      “民主是一种全新的生活方式，我们必须天天在实际的生活中学习。学习，再学习，才能习惯成自然，造成民主的作风。个人学习不如集体学习，偶尔学习不如经常学习。惟其学而不厌才能诲人不倦，每一位现代的教师都要凭着集体的力量督促自己长进。”

      “我们进行再教育，不能没有先生，我们要三顾茅庐请出第一流的教授来帮助我们进行各项学习。第一流的教授具有两种要素:一、有真知灼见；二、肯说真话，敢驳假话，不说谎话。我们必须拿着这两个尺度来衡量我们的先生。合于此者是吾师，立志求之，终身敬之。”

      “教人求真”、“学做真人”需要民主，而民主需要学习去达成，学习最好的方式是集体学习，在集体学习中需要有“真知灼见”、“敢说真话”的先生。这两年，“支教岛”伴随着我的成长。“支教岛汉字书写素养班”是我每天都“光顾”的地方，读帖、练字、写自评，是我非常乐意做的事情。在群中，大家来自五湖四海，都是为“练好字”这一大事而来，大家互相切磋、相互交流，没有心的隔阂，“民主”氛围浓厚。我们还有专业的指导“韩昌锋老师”和“凌正群老师”，韩老师非常专业，每一笔的位置都有其门道，结构合理，讲究章法，线条优美，我们这些学员无不为之“倾倒”。凌老师的点评总会“切中要害”，再加上她的鼓励，我们在群中学的是“津津有味”。集体学习的力量日益凸显出来，看到伙伴们打卡交作业，对自己也是个鞭策，激励着自己前行。现在看到渐渐有书法味道的作品，心中别提多骄傲了。

        在“教师勇气更新群”，我有幸做了一次嘉宾，分享了自己的成长历程。没有凌正群老师的带领及鼓励，我是真的没有勇气开口分享。没想到大名鼎鼎的吴国珍教授是那么亲切，对青年教师的呵护与鼓励让人感动。说实话，在这个群中，有很多大咖级别的人物，李淑芳老师、李迪老师、齐崇老师、丁柏恩老师、罗朝英老师……他们学识渊博、见解独到，经常会有发人深省的文章见诸群中；但每一位又都是那么谦虚、温和，我看到的更多的是人格的魅力。因为“民主”，才多了交流与沟通；因为是“一流的教授”，我们便更会被指导着前行。

      民主是新时代的需要，更是“教人求真”、“学做真人”的需要。