2020-12-05

      用事实说话~再次遇见桐桐、期待心少了些(20201204)

      昨天下午我去冯家里吃饭。桐桐下学后，听到敲门声，高兴 地跑过来给我敲门。

      同时呢，他看着我的衣服，他一边数，一边说，"阿姨，你这衣服有......六种颜色。跟彩虹比，就差一个颜色。"

      然后他去画画了。画完画回来，他非常高兴 。因为他画画得了奖牌。他故意不让我看到。然后我说"冯老师，能给阿姨讲讲，今天你画的画吗？"

      然后，他高高兴兴地讲起圆锥与蚂蚁的创造来源。然后我带有惊奇地语气问"蚂蚁是通过你的望远镜看到的细节吗？"

    他答"不是。我是把他们捏起来，细细地观察。"

    我"哇！你画的蚂蚁像真的一样！"

    然后我问"背景蓝色是啥？"

    他"远处蓝色是山，近处椎体是平顶山。"

  然后他拿爆米花，我高兴 地说、"小伙子，能分享下你的喜悦给我吗？"

      然后他赶紧拿出个小袋子，装了爆米花，裤子，花生酥给我。我欣然接受，由衷地说声谢谢。

      后来，他又到床上，开始吃鼻涕。然后我问"你觉得你吃鼻涕合适吗？"然后他故意逗我，又吃。我严肃起来，"桐桐，我和你，阿姨不会因为一点你吃不吃鼻涕的事就生气 。吃鼻涕是你自己的事。"

      反思：他把吃鼻涕当成我与他互动和搞笑的一种模式。就想他作业，经常与他爸爸吵一样。是为了吸引注意。下次，我会引导孩子，咱们能不能换一种别的方式玩呢？咱们不吃鼻涕，也可以很搞笑地玩在一起哦！

      这次，我少了改变他们父子互动模式地期待，内心轻松很多。