昨晚下班,我进门后十多分钟,儿子学习训练回来了.他换过衣服,快步走到他爸身边,语气急促地说:”老爸,我刚才联系到张竣皓了,我们俩玩半小时.就半小时!”
老公也没多思考,用信任的眼神看着孩子,认真地说:”好,就玩半小时.去吧!”
儿子高兴地跑回房间,赶紧开始玩.
张竣皓,是儿子小学同学,俩人在上初中前一直联机玩游戏.后来,儿子在网上找不到他,应该是家长管理严格吧.现在是放假,在网上又遇到了,所以想玩.孩子们的心情可以理解.
我正好在儿子房间旁边干活,听到了两个小朋友的对话.
“你期末考得这么样啊?”儿子随口问.
“我刚开学好,第八,后来成了四十四名.你怎么样?”
“我开始一般,期末考得还行.没事儿,把心情放平稳,大不了好好学习,从头再来.”儿子像个小大人似得,安慰朋友.
“我们数学老师都批了我好几次了,说我越学越彪(方言,傻的意思).”
“你开学以后好好学,弄出好成绩,让老师自己打脸.”
关键部分听完,我离开了.
过了六点三十分,晚饭已经开了,我俩先吃,儿子暂时顾不上.离七点钟上课还有十分钟,儿子仍然在玩.我有些坐不住了,开始埋怨老公:’’放得时候那样潇洒,现在收不回了?规则都是家长先破坏的.”
老公要有焦虑,安慰我,相信孩子能做到.
因为这周特别忙,两门新课都同时开,儿子已做好计划,本周不玩.哪知计划赶不上变化呀,这也正是家庭教育难点所在,突发事件,如何处理,太需要父母的智慧了.是进,还是退?
如果当初守着规则不答应玩,儿子肯定不高兴,就是按时听课,情绪会影响效果的.老公是了解儿子的.但是像现在,顺应了孩子,却迟迟不结束.
我找了纸,写上”你的三十分钟已过去,老师发短信已催上课.”放到儿子眼前.因为是和同学一起玩,我们说话会让那头的同学听到,我得给儿子留面子.
儿子还是无动于衷,拼命地玩.课程已经开始,老公一直在那儿听,仍然不时低声提醒孩子,持续了20分钟后,儿子退出游戏,用QQ和朋友解释,游戏终于结束.
儿子急忙跑到厨房,铲上米饭,端着碗,边吃边听.
心得:这几天,高考状元,北大学生王猛的事件还在发酵,王父说,当初教育的时候,我们也是照书本,也学习来着,并不是孩子像说的,一无事处.他一直坚持给孩子发邮件,也看了好多心理学方面的书,使儿子早日走出.
家庭教育没有模板,可以借鉴,只能是教育者和被教育者互相磨合,分别适应对方,找到那个切入的点,一点一点地沟通,慢慢来.就像今天,我还是要表扬儿子,能放下游戏,开始学习,这就是亮点.对于占用吃饭和学习时间玩,在孩子情绪好的时候,感觉到沟通有效的时候,告诉他,那样做不对.