新教育培训会心得体会

        遇见新教育,遇见幸福完整的教育生活。在这炎热的夏日中,有一次知识的灌溉难道不是一种幸福吗?非常感谢中心校给了我这样一次学习的机会。

        “要学会打破平静,努力学习,提升自己。”段校长的话,说到了每一位老师的心中。知识犹如源头活水,只有不断的学习知识,才能让自己清澈如许,才能更好的工作,才能在解决困难时游刃有余,才能体会到工作带给我们的乐趣。

        幸福的老师是什么样的呢?实验小学的张艳伊老师用他自身的教学经验告诉我们:幸福的教育生活,首先要具有专业教育理念的引领——新教育理念。新教育中指出,专业阅读像站在大师的肩膀上前行;专业写作像站在自己的肩膀上攀行。专业发展共同体像站在集体的肩膀上飞翔。

        其次,要有一颗热爱学生的热心。学生是有不同的特点的个体有着差异性。作为老师,我们要热爱每一个学生。平等的对待每一个学生,从内心热爱自己的工作。爱是会相互传递的,当你爱自己的学生,学生是会感受到并反馈以爱。点点滴滴的小事,积累起浓浓的师生情。一个充满爱的班集体,一定是积极向上的班级。

        另外,教师要不断地自我反思,从反思中提升自己。张老师正是通过一次次的学习,一次次的反思。从那一本本的反思笔记中,有了巨大的收获。带领他走向教育的一个个高峰。张老师告诉我们,在新教育中要认真的准备每个活动,同时要有教育的智慧。

        与文结缘三十载,枕有诗书梦亦香。牛俊峰校长在读书写作分享报告中告诉我们。这世界上有两样东西是别人夺不走的,读过的书和藏在心中的梦想。少而好学,如日出之阳壮而好学,如日中之光,老而好学,如炳烛之明。在我们的一生中,应该时刻的去学习,去阅读。当一个人书读得多了,其实写作也就顺其自然了。

          当然,在教学生去阅读、写作的时候,我们也应该要有方法。第一,要抓住课堂阅读的延伸。根据课堂内容去延伸,根据教材推荐的阅读书目去延伸,每学期要推荐学生的共读书目。第二分片分层的去抓学生的写作。做贴近生活,让学生写出自己的真情实感。通过不断地修改,让学生在写作中不断的进步。

          两位老师的讲座令人回味良久,从中让我学到了很多。在今后的教学中,我要将今天这两位老师所讲的精华运用于我的教学中,带领着我的学生去阅读,去写作。相信我们的教育生活也会因为阅读而美丽。

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