四一班家长会

周日晚上开会的时候，学校宣布，本周二开家长会，让班主任准备好PPT，课任老师准备好发言稿。

现在已经养成一种习惯，一般像开家长会这样的活动，是不需要提前准备发言稿的。虽然还远远的达不到“读书破万卷，下笔若有神”的境界，但是随机说上几句话，还是基本能通过自己完成的。

所以周一，如同往日一样，该干嘛干嘛，甚至还有闲情逸致，去抽点时间赏赏雪景，顺带写一篇关于雪的文章，也算是给这样美好的时日，一个交代，一个小小的总结。

周二早上，按照学校部署，一切有序进行。先给吴涵宇和其他几位同学交代，让他们准备好上台发言，本来昨天要给安排的，结果被疏忽掉，所以今天第一件事情先给他们通知到。好在这几位同学，已经被培养的基本成功，不需做工作，就表示愿意承担，并且还负责给其他几位同学通知，并做好工作。

8点50分，家长陆陆续续到了，前后门分别派了两个学生，迎接家长的到来。学生的素质在这个时候也得以体现，有的就彬彬有礼，有的就有点心浮气躁。可见，真正的功夫都积累于平时，也就是所谓的厚积而薄发。

九点钟，班主任孙妮老师宣布本次家长会正式开始，年轻的她，富有朝气和活力，精致的妆容，自然的微笑，体现出她良好的素质，这样的美女老师，不论我或是家长，都不由自主心生好感和尊重。

孙妮老师把班上的情况，先向家长做了汇报，我们班学生，从整体上看，各方面还是比较令人满意的，规矩守礼，课堂秩序良好，基本不让人太操心。学生的学习情况，她做了分类，后来的英语老师严婷，也是这么分析。

第一类是学习基础好，学习习惯好，自我要求高的学生，这部分学生各方面可以说都是班上的佼佼者。第二类学生，属于可上可下类型，基础还可以，但是学习自觉性不是很强，有的也是学习方法不正确。第三类学生，是基础不好，学习习惯不好，对自我基本没有要求的。第三类学生也是最费事的学生，并且还不一定有效果。有这么一句话：你无法叫醒一个装睡的人。当他彻底放弃对自己要求的时候，任你怎么努力，也难见半分成绩。

但是作为我们老师，不可能放弃任何一位学生，在某种程度上，可以说只问耕耘，没办法求收获。这也是老师的无奈，同时也可以说是教育的无奈。因为面对的主体学生，是各方面作用的结果，哪一方面出现问题，这个学生在教育上，都会出现或大或小的问题。

接下来就是我的发言了，首先自然是感谢家长的到来，其次，表达我的所思所想。给家长交代了学生这半学期的学习情况，他们每个人在自己原有的基础上，都是有进步的。什么原因呢？学生的心稳定下来了，并且收获了属于自己的快乐，这是我们每个人生存与发展的根本。

不论大人还是小孩儿，没有不知道什么是好，可是为什么有的孩子能做到？有的孩子做不到呢？根本原因还是取决于家长，而家长，也已经竭尽全力，没有不爱孩子的家长，也没有不为孩子尽力的家长，但是一方面有的家长方法不对，有些家长，根本就是努力错了方向。

一种普遍现象，家长为了生存，耗费了所有的心力，顾不上考虑孩子的精神需求，更谈不上对于孩子正向的教育。有的家长虽然有这种认识，也懂得要陪伴孩子，在物质上极大地满足孩子。但是却不注意自己的言行，不懂自己也要对自己有所要求，更要不断的学习，才能给孩子提供必要的支持和帮助。

更不要说，在这个人世间，即使你竭尽全力，也有太多的事与愿违。

所以我给家长说，孩子要的，其实真的并不多，只是一个温暖的家，一个踏实的陪伴，一种正能量的引领，就已足够。

接下来是我们的孩子发言，对于他们来说，在这样的场合表达自己，还是第一次。所以普遍都很紧张，但是有几个孩子不需要我去提醒，就能够自然流畅表达他们的想法，这是他们自己内心所有，并且也有几分表达的天赋。

但是作为我的目的，孩子只要敢上台发言，就已经成功了一大半，接下来只要他们能抓住机会，在各个场合去表达自己，就会形成自己的一种能力，在遇到需要在公众场合去发言的时候，就不会那么紧张。

最后是张国钎和王薪妍两位同学的家长，作为家长代表发言，他们两位棒极了！用孙妮老师经典的总结来说：爸爸负责格局，妈妈负责细节。这两位家长，分别代表妈妈和爸爸，做的特别到位。在听他们发言的时候，我也联系我自己，感觉真的不如他们做的好，所以在会后，我由衷向他们表达我的佩服，我相信其他的家长，也跟我一样，受益匪浅，并且能反省自身。

今天的家长会，可以说是相当成功的，不论老师还是学生，甚或是家长，都是相当坦诚的态度，在表达自己的同时，也发现别人的长处，而最终的目的，是做好我们自己，并且给我们的孩子，做一个示范的作用。

所以我认为，这样的家长会，还是有必要常开的。