绘本讲师训练营【49期】18/21实践原创《需要什么》

49004 郑绮雯

需要什么

[意大利]贾尼•罗大里/文

[意大利]西尔维娅•伯安妮/图

赵文伟/译

方卫平/主编


导读:问孩子,桌子上的抽屉里为什么会长出来一朵花?花不是应该长在花盆里,或者公园的草地里的吗?为什么会从抽屉里出来了呢?它们是什么关系呢?

让我们带着疑问去绘本世界里探个究竟吧……


原来这是一首富含逻辑思维的诗歌串联而成的,从“做一张桌子,需要木头”开始,想要木头,需要大树。想要大树,需要种子。想要种子,需要果实。想要果实,需要花朵,所以,做一张桌子,需要一朵花。

短短的诗句,把一张在我们日常生活中毫无生色的桌子,通过逻辑链环的诗歌像赋予了生命一样,被人们看见了,它不再是一张普通不起眼的桌子,而是富有生命,富有力量,富有美感的桌子……

虽然故事很简短,可是它带给我们拓展延伸的想象力是无限的~我们可以循着这首诗的逻辑方向,开始和孩子一起发明一种日常生活中找诗的游戏。除了桌子,我们身边的各式各样日常器物中,都蕴藏着什么样的诗意呢?我们可以模仿“想要……需要……”的句式,开始一些列的创作吧~

这个既是语言的游戏,也是丰富想象力的游戏,通过这个游戏,父母可以和孩子一起去发现生活中那些散落各处被遗忘的器物,帮它们统统赋予生命,变成一首美好的诗意吧~生活不仅只有柴米油盐,更应该有诗和远方……


今天我和儿子的拓展延伸活动是:每一个东西,都需要什么~举例:他爱吃的橘子,想要橘子,需要橘子树,想要橘子树需要小树苗,想要小树苗,需要种子,想要种子,需要果实,想要果实,需要花朵,想要花朵,需要小蜜蜂传播花粉……我们一起探讨,延伸了许多的东西/物件,并且慢慢告诉孩子这用延伸的逻辑关系,它们之间是如何相关联的……看似每个东西都是独立个体,其实所有东西的背后都有很多的因果关系,都是相关联的,就像每个人,都是这个地球上的一份子,我们要爱护环境,保护我们的地球家园~

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