今日事今日毕

2019年2月22日 星期四农历: 正月十七

天气:雨

读经方法:137累积法

累积时间:第72周第是5天，累计读经432天。

读经人员: 梦轩--子轩

读经内容:《易经》同人卦（十三）大有卦（十四）谦卦（十五）《诗经》国风-邶风《成语接龙》第三节

妈妈通读《易经》周易上经1—30卦,累计50遍,周易下经31-64卦，累计50遍，系辞上传，累计50遍，系辞下传，累积10遍，通读《老子》1—81章累计50遍，《中庸》累计29遍。

育心经典，读出来智慧！

早课收获：《谦卦第十五》中《象》曰：地中有山，谦。君子以裒多益寡，称物平施。《象辞》说：本卦外卦为坤为地，内卦为艮为山，地中有山，内高外卑，居高不傲，这是谦卦的卦象。君子观此卦象，以谦让为怀，裁取多余昀，增益缺乏的，衡量财物的多寡而公平施予。

解读

谦卦艮下而坤上，艮为山，坤为地，地体卑下，山之高大而在地中，外卑下而内蕴高大，这是谦卦的象征。君子观此卦象，从事社会治理，应该“裒多益寡，称物平施”。“裒（póu)”是裒取，裒取多者，增益寡者。“称”是称量，“平”是公平，称量财物，权衡轻重，公平施予。这种做法并不是整齐划一，绝对均匀，而是在利益的分配上进行适当的调节，维持相对的平衡，避免多者愈多，寡者愈寡，富者愈富，贫者愈贫，产生两极分化。

由于社会成员所处的地位不同，利益分配的差别是普遍存在的，有了差别就有了冲突，然而冲突越过一定的限度，就会对社会共同体带来危害。冲突的极端激化，将最后导致社会秩序的紊乱以至完全崩溃。因此，为了化冲突为和谐，维持社会生活的正常运行，健康发展，应在承认差别的条件下保证利益分配的公平性。假如听任差别恶性扩大虽然导致不平，反之，假如人为地强行铲除差别，同样会导致不平。这就是谦卦所阐明的“裒多益寡，称物平施”的道理。

生活点滴：自从加入育心之后，就不太愿意出去吃饭活动。昨天同学联系我们几个要一起聚聚，约好明天中午请大家吃饭，好久没在一起了，再说人家请客也不好意思拒绝，同学关系也要处理好。中午带着娃一起去吃饭了，送完娃们去上学，大家建议一起玩牌或打麻将，我说下午要去帮老妈买手机，大家七嘴八舌开玩笑的说，就属我最忙，现在脾气也好了，有耐心陪伴娃们，在家做贤妻良母，对牌、麻将都没兴趣了，准备还考大学呗！难得聚一起还那么多事，手机哪天不可以买？还非得要今天买啥？没话说了，坐下来麻将开打，玩到4点不得不散了，大家都要接孩子回家。其实同学在一起拉拉家常，聊到学习时的点滴，大家情不自禁笑的前仰后昂，回忆学生时代的记忆，一切是多么的美好！

接完娃回家，急忙赶到城南堂姐上班地方给老妈买了个手机，因上午就和堂姐联系了，本想着明天过去的，但她休假，再往后就周末了，更没时间，和老妈说好了这两天买，所以必须得今天做好。买完手机到家5点多了，抓紧炒菜吃饭，完了帮老妈把新手机整好，对面邻居敲门过来有事，总得陪她聊会天呗！时间不等人啊！开飞机也难追，不知不觉时间已快8点了。开始忙娃们的事了，一边检查林子轩做的作业，一边拿出书皮包书，他们迫不及待的参与进来，不一会儿就完成了自己的作业，我教他们裁书皮，两姐弟干的不错，这样的事情，以后要多带他们参与，娃们也喜欢，多给到他们机会锻炼。

梦轩闪光点：读经典，坚持写日记，参与包书。

子轩闪光点：读经典没有认真，要求他再读一遍，当下虽不高兴，还是读了，一会就笑了。

我的闪光点：反思时间的管理，本想着樊登读书会布置场地也想过去出一份力，可时间都去哪儿了？