弋阳方志敏故居研学之旅2020-12-09

       记忆里冬游时老师应该是比较辛苦的，所以昨天晚上就没睡好。越是担心能不能较好的完成这次研学活动，越是辗转反侧的难以入睡。

       早晨，天还没亮匆忙的洗漱后，我就出门了。到了学校门口，就看见大巴车已经停在那里，准备着接我们出游了。进入学校，看到新华赣教的老师已经开始点名了，学生和家长都非常开心和兴奋。我好像也被感染了，心情也激动了起来。出发前，我校的胡校长进行了开营仪式发言：开营仪式(领导)代表发言：今日开展为市一天的研究实成教育活动。研学旅行是学校开展的一项提升学生综合素质实成教育活动,更是为了促进学生培养和践行计会主义核心价值观,引导学生主动适应社会、促进书本知识和生活经验深度融合,增加学生对社会的理解和认识,增强其社会责任感和实践能力,提高学生的自理能力和创新精神,也是为了全面推进我们学校素质教育,提高我们的办学质量，打造学校的特色文化。胡校的发言使我们了解了本次研学的重大意义。

      出发去方志敏纪念馆的途中，学生激动之心溢于言表。纷纷拿出准备好的零食进行了分享，我也沾了光，肚子吃的饱饱的。当然也有一两位同学没有享受到坐车的乐趣，彭文欣同学和童倾奕同学都有点晕车，彭同学看到童同学晕的很严重，还还细心的照顾着她。在同行中，同学之情就这样更坚固了。我也是年龄关系，看不得别人吐，怕自己吐的比她还多。不过，我就坐在她们身后，一直看着她们。途中本来带队老师准备了几个节目，由于话筒长度的限制没有开展起来。不过，班上的同学也不甘寂寞，主动的背起学习过的课文，读的比班里更响亮，更整齐。语文老师还不时的指点不足的地方。

       到了方志敏纪念馆，同学们先是聆听了方志敏的介绍，观看了纪念馆的主要资料。有许多同学自发的拿出笔记录重要的信息，好学、乐学的产生是那么的自然，有站着记录的、有趴在墙上的、有单膝蹲着的、甚至有跪着的......学习姿态各种各样，但爱学习的心是一样的。

      下午我们来到了鹅湖书院，在孔子面前，我们行了拜师礼，聆听了圣人的教诲。相信这样的教育，一定能在学生的心里埋下尊师重教的种子，并且能爱上学习，学好学习。

      晚上天黑了，我们也回到了校园。在学校里我们清点好人数，路队放学，终于完成了今天的研学之旅。在班级群里，班主任也为今天的出游做了小结： 本次研学之旅，已圆满结束。结束之余，思绪万千。孩子们参加这种大型集体活动实属不易，既离不开上级部门的支持，也离不开家长的配合。作为老师，一路上紧绷“安全”这根弦，一次次点名，一次次“唠叨”。总体情况较好，大多数孩子们均能配合研学指导老师开展相应活动，切实在活动中体验，在体验中学习，在学习中享受乐趣。我相信，很多学生会有自己独特的情感体验，在自己成长经历中留下浓重的一笔。 当然，这次活动中也暴露一些问题:孩子们玩的兴致过头了，学习意识不强；少数学生安全意识还有待于强化……     无数革命先烈用生命换取今天幸福生活，希望通过此次活动，孩子们能“勤”字当先，努力学习，在学习的路上越走越远，越走越宽！

        回家后和朋友在一起聊着今天的经历：还好有新华赣教的老师们一路点名，一路陪伴，我和班主任都觉得很轻松。感谢来自九江的陈老师、刘老师一路的辛苦付出，感谢司机一路默默的陪伴让我们平安归来。最后，我们顺利的完成研学之旅。

      接下来还有美篇的制作，这项工作做好后，才是一个圆满的句号。