这些心魔你心里存在吗?要不要过来对号入座一下

在心理咨询中,武老师见过很多麻木的脸,在大街上也见过,很多麻木的脸,自己也有一张麻木的脸。

也许可以说,麻木的脸下面有一颗滚烫的心,但,你经常看到的是,伴随着麻木脸的是颗被封印了一般的心,还有一个相对僵硬的身体。

前文一直讲活力,而麻木的脸、僵硬的身体、封印了的心,也必然意味着,活力被克制了,不能像水一样自然地滋养自己。

有时这是一种智慧,据说拉丁美洲一个地方,妈妈会有意不满足,尚在襁褓中的婴儿。做婴儿观察的分析师们认为,之所以这样,是因为这个社会和文化太难以满足一个人。

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所以最好是,让婴儿开始就学习到,绝望是生命的一种常态,这样才好让他接受现实,在这个社会生存下来。

这也容易成为一种必然,就像《超体》中说的:环境恶劣时,生命会关闭自己,追求孤独的永生;环境友善时,生命会打开自己,追求繁衍以此把知识传递下去。

现在的社会欣欣向荣,愿我们更多人能有一张丰富生动、欣欣向荣的脸,而麻木的脸也可以再次,点燃起自己无数的渴望,让渴望的力量,激活自己的生命。

那些封闭的心,一旦打开时,会有千百种滋味,你品尝过吗?如果品尝过,什么时候体验过你的心从封闭到打开,那是一种什么样的滋味?

有一个瞬间是,同事告诉我,你要赶紧找男友,不然过了30岁就不好嫁了。语重心长掏心掏肺。我的感觉是压抑,灰色的天让我感觉喘不过气来。

当我走出工作环境的那一瞬间,阳光透过树叶洒在地上,明亮的要闪瞎我的眼睛。空气这么好,我还不到30岁,有无限的可能。瞬间感觉不一样,像走入了另外一个世界。

学心理学和经济学之前,我是一个内向、自闭、不喜欢交际的人,说好听点叫无欲无求,说难听点叫麻木僵硬。

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经济学告诉我,每个人都一样的。我们是同一类人,会做什么选择,有哪几种可能?都是可以预测,可以计算的。就是告诉我世界没有那么大敌意。

然后学了心理学,开始对人有兴趣,觉得人真的太神奇,太有趣了。拓展视野,让我看到不同的世界,这非常满足好奇心,更关键的是看到了更多更深刻的自己,有了更犀利的洞察,这是一种智力上的愉悦。

分享一段鲁米的诗,我与神的对话:

我:我的眼睛该怎么做?
神:专注所走的道路。
我:我的激情呢?
神:保持燃烧。
我:我的心呢?
神:告诉我里面装的是什么?
我:痛苦和悲伤。
神:与它们共处。伤口是阳光照进你身体的地方。

故事

一天武老师跟一位男性来访者做视频咨询。他白天刚和老婆发生一次争吵,所以谈的是白天这件事。吵什么呢?是要孩子的事。

他们白天去了医院检查身体,医生建议他们早点要孩子,他不想要孩子,而老婆想要也很有危机感,所以两人就此吵了一架。

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实际上,这根本不是吵架,而是妻子一直在数落他、骂他,因为他是极其憨厚老实的男人,有着经典的回避型人格。

这样的人,他们的攻击性严重被压抑,而有意思的是,他们找的伴侣,通常都是伶牙俐齿,攻击性很强,所以吵架的话,根本吵不赢,只有被数落被骂的份。

在这次咨询中,问他:你为什么不想要孩子?

他讲了两个理由,一是他认为和妻子的感情不好,怕有了孩子,对孩子不好;另一个是他感觉在和妻子的关系中,他是孩子,而妻子是妈妈。

他很依恋这种关系模式,可妻子多次愤怒,她讨厌这种模式,要是真有孩子,她会撇下他不管,把精力放在真正的孩子身上。就是说真有孩子了,他就会,被像妈妈一样的老婆,给抛弃了。

这两个理由合情合理,有足够的说服力,如果是特别重视头脑和意识层面信息的咨询时,就会接受他的说法。

但武老师是精神分析取向的咨询师,总会给自己留下一些可能,比如特别重视身体感觉,以此去捕捉来访者的一些潜意识层面的信息。

这次他说的投入,武老师听的投入。专心听他讲时,突然间有了奇异的感觉,觉得书房里的空气变了,有了一层诡异的色彩,蒙在每一件物品上,空气中像是有一种奇异的紫色身体,有了身体也有了说不出的感觉,像恐惧,但恐惧又不足以表达那种感觉。

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这是武老师生命中,第一次有这样的感觉,所以倾向于认为,这是他的感觉,被捕捉到了,于是把这个感觉反馈给他。

当他听了描述后,一下子不行了,身体僵直在他的椅子上,有点充满恐惧地说,他看见了一个婴儿,甚至他说,他感觉到一股寒气从他的尾椎升起,直冲后脑处。

咨询中有时是会碰到这种情形,会吓到来访者,令他的身体僵住,这时,武老师会引导对方去做扫描式感受身体的练习。

练习的步骤,可以从脚到头,先让来访者感受双脚放在地上的感觉,如果时间宽裕,可以一点点地感受脚趾、脚心、脚后跟、脚踝…再上升到小腿。这样一点点地感受整个身体,同时保持很自然的呼吸。

这个方法很有效,既可以让来访者镇静,也可以让他放松下来。果不其然,这样进行了约10分钟后,他放松下来了,他说,他看到一个很小的婴儿,躺在襁褓里,浑身散发着蓝光,这样他感觉非常恐怖。

武老师让他做了一个“角色代入”的工作,想向他进入了婴儿小小的身体,然后去感受这个婴儿有什么样的感受,他体会了一会后说:

第一,很绝望,觉得这个世界上没有人爱自己;第二很怨恨,恨不得毁了这个没有人爱他的世界。

又问他,那你想对这个婴儿说些什么?听到这个问题,他的眼泪一下子流了下来,他说想对婴儿说:“抱抱,让我抱抱你。”这一刻他明白,这个婴儿就是他自己,并且是他最深的自己。

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通过咨询,他看到自己内心住着一个婴儿,他之所以变得特别憨厚老实,是因为反向形成的自我防御机制,也是为了掩饰他内心的这个恐怖婴儿,而走向完全相反的方向,成了一个看上去人畜无害的男人。

反向形成

一种自我防御机制。人类有能力将事物反其意而用之,传统的反向形成,包括正/负情绪的互相转换,例如由恨转爱,崇拜变成蔑视或嫉妒变成吸引,此类在日常生活中,俯拾皆是。

反向形成,与其说是情感的两极互换,不如更精准地称之为否认情感的矛盾性。精神分析的基本观点之一是:人的情感体验都具有矛盾性。

我们可以对人爱恨交织,我们的情感状态总是左右徘徊,使用反向形成的个体,常常会坚持认为,自己的感受只是一种,而实际上这只是所有复杂情感反映的某一方面。

反向形成也是病理性心理现象中比较常见的一种防御,它常被用于转化敌意情绪和攻击冲动,尤其是当这些情绪被体验为失控的恐惧时。

经此防御后,偏执者通常只能感受到仇恨和猜疑,但观察者不难发现,他们其实具有渴望和依赖;强迫性个体常认为自己对权威言听计从,但人们常同时能察觉到他们的怨恨。

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渴望

这次咨询给他和武老师带来了,都带来了深远的影响。对他来说,他的封闭有了很大改善,他发现太多时候,他内心里都住着一个婴儿,这个婴儿的渴求非常简单,就是在说“抱抱我”。

而对武老师来说,这次咨询让他想,那些看起来特别封闭的人,是不是内心都住着一个恐怖的婴儿?

最初这是一个假想推理,但后来的其他个案,也遇到了类似情况。

比如她在怀孕时做了一个梦,梦见了一个4岁左右的小孩,一样觉得没有人爱自己,在诅咒这个世界,恨不得让整个世界消失。

她非常担心,胎儿会有什么问题,但咨询中发现,她在4岁时和父母有过严重分离,因此产生了强烈的怨恨,这份怨恨埋在潜意识中,就成了她想象中的东西。

每个人都是一个能量体,而发出的每一份动力,都是一股能量,如果在关系中,被接住,就会成为生的能量,如果没被接住,就会成为死的能量。

像他和这位女士潜意识深处住着的那个婴儿,就是他们无数次发出各种动力,而没有被接住后,转化出的死能量,累积出的一个形象。

可以说,太封闭的人,其实都是对关系持有绝望态度的。而最初作为一个婴儿时,人都是对关系有着强烈的渴望。

从渴望到绝望,有这样一个过程:

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首先发出渴望,后来被忽视,或被拒绝,于是失望,失望累积多了就会变成绝望,觉得世界上没人爱自己。

对关系绝望的同时,那些没有得到回应的动力,就变成了恨,恨累积多了,就演变成了我们的各种心魔。

而武老师认为,这个过程也是可以逆转的:

首先觉知道自己的心魔;看到其中的恨,都是因为自己发出的动力,没有得到回应,而转化成的死能量;

和恨相伴随的,还有对关系的绝望;看到绝望,是因为儿时遭遇了一次又一次的失望,而失望的背后是曾经发出的稚嫩的渴望。

当我们看到自己的渴望后,就可以试试继续发出它们,不过要向着对的人发出。当我们的渴望能不断被接住后,我们就会逐渐从封闭中走出来。

从逻辑上讲,是这样一个过程。可是真正从体验层面实现它,并不容易,但我们不要忘记这是我们的本心。使用一段鲁米的诗,太贴切了:

让自己成为一个不名誉的人,
饮下你所有的激情,
闭起眼睛,以第三只眼睛观物,
伸出双臂,要是你渴望被拥抱的话。

武老师赠言:无论如何,别忘记张开你的双臂。张开后有可能会再次失望,但也有了希望,而如果你一直封闭着的话,那就什么都不会有。

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总结

1.太封闭的人,都是对关系持有绝望的态度的。而生命最初,人都是对关系有强烈的渴望,从渴望到绝望,有这样一个过程:

首先发出渴望,后来被忽视,被拒绝,于是失望;失望累积多了,就会变成绝望,觉得世界上没人爱自己;

对关系绝望的同时,那些没有得到回应的动力,就变成了恨,恨累积多了,就演变成了我们的各种心魔。

而这个过程也是可以逆转的。

2.当我们看到自己的渴望后,就可以试试继续发出它们,不过要向着对的人发出。张开双臂后,有可能会再次失望,但也有了希望,当我们的渴望能不断被人接住后,我们就会逐渐从封闭中走出来。

而如果一直封闭的话,那就什么都不会有。当然真正从体验层面实现它,并不容易,但不要忘记这是我们的本性。

思考

一直以为心魔是小说中的杜撰,原来现实中真的存在,而且还这么常见。它就住在我的心里,久久徘徊不愿离去,庆幸的是,我看见了它,想把它拉到阳光下,晒晒太阳。

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想起那句网络用语,谁还不是个宝宝啊。每个人心里都住着一个宝宝,只是有的宝宝在奋力撑着,有的宝宝在愉快活着。我想张开双臂,告诉这个世界,我爱你。

谢谢你的欣赏,观点来自《武志红的心理学课》。对于本文内容你有其他观点吗?欢迎留言和我一起探讨。

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