10.7听桂军师姐分享

每个人生活经历不一样，每个人的感受也会各自不同，所以每个人做出的反应也会大相径庭，采取的行为自然也会不一样。不要让我们的孩子都千篇一律，必须沿用我们的模式去生活，去成长！当我们哀伤的时候，允许他快乐，当我们痛苦的时候，允许它深沉，当我们认为这样是爱的时候，允许他不以为然，允许孩子做他自己，也允许我们做我们自己。区分什么是孩子的感受，什么是自己的感受；界限分明，不要把我们认为好的东西一味地强加给孩子，也让他接受这个东西昰好的，同时，也不要用我们的感受去权衡孩子的喜好！尊重每一个人，如他所是的样子，一份无条件的允许就是深深地爱与接纳。

  听完桂军老师的分享，心里很是感动。虽然课程都学完了，但很明显我的领悟还远远不够。虽然感受到，但并未做到，更没能坚持到。桂军老师说，不要让孩子能够引领我们的生活方式，当我们快乐的时候允许他们，当我们哀伤的时候允许都快乐。但我们以为只是爱的时候，允许他们不以为然。听到这里，我突然想起了，中午吃饭的时候，因为孩子爸爸回家比较晚，我和孩子们先吃。当我提醒他们说，给爸爸留点的时候，我就理所当然地认为他们应该如此，应该懂事，应该考虑爸爸的情况。然而，儿子似乎并没有听我的，很快就夹起了一块肉，我气不打一处来，训斥他，怎么都不知道跟爸爸剩下点。儿子很明显一顿，说，我不吃了。我又开始跟他讲，要学会关爱他他人。他只是无意识的说，嗯好的。然而，估计耳朵已经闭上了。

  无条件接纳孩子，父母来说是一个，巨大的挑战。也是我们成长的体现。无条件地去接纳自己的孩子。