中原名师李艳平小学语文工作室成员面试

        “山不厌高，水不厌深”根据市教育局关于遴选“三名”工作室第四批骨干成员的通知精神，中原名师李艳平小学语文工作室现收到来自许昌市、县（区）的教师申请表11份。为了加强工作室工作的针对性，组建研究型合作团队，加快青年教师的专业发展进程，提高我市语文教育教学的质量，对提出申请的成员进行面试。

      本次面试活动，面试评委们择优聘任，坚持公开、公平、公正的基本原则，并特别关注教师的科研能力强、熟练掌握现代教育技术。

        春去夏犹清，2021年5月 18日上午9点，在许昌实验小学明远楼三楼中原名师李艳平工作室准时开始。

        首先，工作室主持人李艳平对工作室做了简要介绍。中原名师李艳平小学语文工作室以“主体多元·合作探究”的教学理念为引领，聚焦真实语文课堂构建，聚焦“分类教学”核心问题研究，聚焦语文教师成长突出问题，以“专业引领，实践探索，共同发展”为宗旨。工作室坚持“学习是生活，课堂是方向，科研是特色，共同发展是追求”，引领工作室成员的思考与实践，促进成员专业成长和专业化发展。同时，李艳平校长也表达了对大家积极参与的欢迎以及对优秀教师加入工作室的希冀。

        然后，参加遴选的老师抽取了序号并依次进行。面试第一项是五分钟演讲，老师们从自我介绍到发展愿景，从独特优势到自己的研究专长，以及想通过参加工作室得到哪些帮助等方面展示自身素质与专业认知，表达急切期望在更高的平台上，能够开阔眼界、增长才干、有更快的成长的愿望。面试的第二项是六到八分钟微课展示，老师们结合自己的教学实际，通过一课进行展示，展示内容丰富，有：识字写字教学、阅读教学、习作教学等；每一次的经历都是学习，两位老师精彩的课堂呈现，还引得观赛老师们纷纷拍照、记录。

       

面试结束，李校长再次表达了对大家积极参加此次工作室面试的感谢，并勉励老师们：人生是在进行着无数次入围与淘汰的比赛，无论入围还是淘汰，都应该有一份超越自我、挑战自我、战胜自我之心以及一份不甘落后、顽强拼搏的精神；没有人可以回到过去重新开始，但谁都可以从现在开始，书写一个全然不同的结局。