网络助我成长

        对于网络,原来一直有个错误的认识-网络就是聊天、看剧进行娱乐的工具。直到遇到了互加,我才真正体会到网络应该发挥的作用便是共享教育资源、助力教师成长、传递正能量!

        每次听课都能结识到给自己传递正能量的大咖和优秀教师们,是他们告诉我要不甘现在的平凡。今晚又是一个收获颇丰的晚上。

        王菲老师给我的第一印象就是精神饱满、有激情、热爱教育事业、有耐心和爱心,我想大概就是因为这些,她才能带着村小娃娃们走上了互联网学习探索之路,并且越走越远。她的课堂既在农村小学,也在网络上;她的学生来自全国各地,她在网络上为万名老师分享自己的实践经验。今天我有幸结识这样的优秀教师,我们应该感恩互加让我们与王老师邂逅!

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        王菲老师说:我们都是普通人,但我们不甘“平凡”。是的,每个人都希望利用有限的生命去创造无限的价值,从而去创造精彩人生,我们现在坚持的正是不甘平凡的表现。现在每天都能有所收获,感觉自己仿佛回到了大学时代,每天都过得很充实。这一切都要感谢潘老师的引荐和互加工作人员的辛勤付出!

        你必须相信,然后才能看见未来。很有哲理的一句话,正因为我们相信互加计划能让我们不断成长,能让村小孩子们体会丰富多彩的课堂,能让村小孩子们开阔眼界、增长知识和提高自信,所以我们能克服重重困难坚持听课让自己在暑期充电。经过两周多的学习,我仿佛已经看到了村小光明和希望的未来,这也是我坚持认真听好每一节课的初衷。

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        热爱、精益求精、专注、创新的工匠精神,是我今天学到的新名词。这四个词既简洁又全面,我思考了半天也找不出可以加入的词语了。作为教师只有真正热爱教育事业,才能够在某一学科领域做到精益求精,也正是因为热爱才能够专注,最后才能有所创新!所以没有对教育事业的激情和热爱,其他也就无从谈起。我选择教育事业是受小学教师高秀英老师和于月娥老师的影响,从小学我就立志要当一名像她们那样有爱心、有耐心的老师!理想实现的那一刻到现在都记忆犹新。

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        当初抱有极大的热情选择教育事业,一开始还信心十足、精神饱满,可是伴随着困难和压力的接踵而至,我迷茫过,也彷徨过。农村教育的现状是师资不足、课程开不全、教师流动性大,因为我学的是教育专业,所以很多想法都是停留在理论阶段的,面对这样的无奈现状,我无数次问自己:怎么可能实现全面发展呢?我当时还自责怎么没舞蹈和音乐细胞呢?当时真的很无力也很无奈。直到去年互加的出现,一根网线,一张大课表就给了孩子们无数的可能性,孩子们可以上音乐、舞蹈、书法美术等课程了,丰富了孩子们的课堂形式,促进了孩子们的全面发展。同时弥补了我校在师资方面的不足。可以说互加在传递爱和希望!

        要想得心应手地利用互加平台,就要努力学习互联网知识,就要学会创新和突破。阻碍创新的最大力量不是其他,而是我们自己固有的思维方式和处事方法。选择是一个很简单的过程,最难的是选择后的坚持,如果选择后我们一如既往地坚持下去,那么我们终将发生蜕变。处于教育信息化的我们,不能将时光逆转或者改变时代,我们必须选择适应互联网教育时代,选择容易坚持难,王菲老师在条件恶劣的村小经过十年坚守换来自己的蜕变,我们有什么理由可以退缩呢?惟有适应这个时代,才能创造自己的精彩人生!

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        要知道任何的改变和创新都不是一蹴而就的,也不是一帆风顺的,遇到困难时,我们不会孤单和害怕,因为我们有很多伙伴陪伴着一起努力前行!

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