让人们因我的存在而感到幸福
——跟李镇西学做班主任（七）
“让人们因我的存在而感到幸福”，是李镇西老师手记七的标题。
当做今天文章的标题，是因为非常喜欢这句话。
让人们因我的存在而感到幸福，当我第一次读到这句话的时候，一股暖流在我的内心弥漫开来。
一直以来，以为这句话原创是李镇西老师，看了这一章，我才知道是一位名叫马特洛索夫的英雄说过的一句名言。
让人们因我的存在而感到幸福，作为班主任老师，重要的就是引导学生关注周围的人和事，让学生在做事过程中感受幸福。
机缘巧合，在今年中招考试还有30天的时候，我带领班里的学生举行了一个小小的仪式——“寻找旭日班100个幸福瞬间”，孩子们一开始还担心完不成任务，谁知道，当他们细心寻找的时候，不到20天，就圆满完成了100个幸福时光的记录。
集体过生日得到的贺生信、爸爸妈妈为自己精心做的一顿饭、好朋友对自己的一次帮助、一起劳动的快乐、一堂难忘的课……
所记录的，都是平常一些微不足道的小事，只要我们用心体会，就成了我和孩子们最幸福的瞬间。
孩子们记录的同时，我也在记录。
有一次我提了一桶水，上楼梯的时候，站在那里歇，我班的郭朝鑫看到了，噔噔噔的跑过来，不由分说就帮我提了上去，要知道，他腿上的伤才刚刚好呀。
我为此事非常感动，记录下来后，在班里给同学们分享。没想到，又引发了他的幸福，他说能够给老班帮忙，是一件无比幸福的事情。
还有一次，从网上买的水果，周末送到了小区门口，我一个人拎不动，在小区门口给爱人打电话，让他下来帮我运回去。
这时候，我班的赵燕从楼上看到了（我俩在一个小区住），飞快从车库里推出电动车，非要帮我运回家，我推辞不过，就跟着她往前走，她一直把我送到电梯口，我与她再见，她却不走，原来她要一直等着帮我摁下电梯门，看着我进电梯才离开，我不禁为她的贴心和细心所感动。
多好的孩子，多么纯洁的心灵，生活因为彼此的存在而感到幸福。
李镇西老师说，当学生犯错误的时候，想尽办法保护学生的尊严，他是这样说的，也是这样做的。
有这样的老师，真是学生的一种幸福。
李镇西老师的课堂，时时充满了感动，他非常善于捕捉教育的契机，在感动自己的同时，感动了学生，感动了周围的人。
再次记录李老师的金句：感动于一朵花，一棵树，一条河，不会感动的人，是没有希望的人，不会感动的民族，是没有希望的民族。
记录，也是一种幸福。此时此刻，我因李老师的存在而感到幸福。
只要我们用心体会，幸福总会在我们身边围绕。有时候教育是一种含蓄而明朗的暗示，以及暗示之后充满信心的期待。
我不禁又想起了我班何汉文同学在班会上的发言，那次班会的主题是说说自己的理想。他的志愿是当一名军人，他说：“我的理想是当兵……我愿意为祖国献出我的一切，甚至生命，万一将来我不幸牺牲……请同学们不要难过，请为我骄傲。”
一段话让全班同学瞬间破防，包括我在内。那一刻，我们纷纷与他合影，照片的名字叫“含泪的微笑。”
陶行知老师说：要想完成乡村教育的使命，属于什么计划方法都是次要的，那超过一切的条件是同志们肯不肯把整个的心献给乡村人民和儿童，真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能达到心的深处。
我想，在那次班会上，即使我什么也不说，同学们也已经懂得，爱，会让这个世界更加温暖。
恋恋不舍合上了书本，虽然书读完了，但李镇西老师的教育情怀，我还要学习好多好多年。
做一个好孩子，让家长幸福，做一个好学生，让老师幸福。做一个好伙伴，让同学幸福，做一个好教师，让学生幸福，做一名好公民，让祖国幸福。
后记：
看到一句话，觉得很应景：
世界上最好的保鲜，就是不断的进步。你给自己的一个高度，世界总会还你一个尺度。
感谢李镇西老师，感谢《爱心与教育》！
让人们因我的存在而感到幸福！