《复盘+》读后感和我的复盘反思计划

今天是2019年10月16号。

这是今年第11篇晨间笔记，目前连续坚持清晨写作11天了。

今天的写作主题是——《复盘+》读后感和我的复盘反思计划。

为什么加了一个复盘反思呢？

在《复盘+》里，作者提出复盘指的是从过去的经验、实际工作中进行学习，可以有效地总结经验、提升能力。

复盘的步骤包括：

1. 回顾与评估，回顾事件的过程、结果、预期的目标、计划，将实际结果与预期目标进行对比评估，找到有学习价值的差异。
2. 分析与反思，找出差异的根本原因和关键因素，形成经验和教训。
3. 萃取与提炼，总结出一般规律或普适性的方法。
4. 转化与应用，将总结提炼出来的经验和方法用到行动中。

而我前天阅读的《好好学习》，作者分享的“反思”的方法，其实就是一种复盘，只是命名不同，而且没有把步骤划分得很细。

《复盘+》里，作者认为要对新的事情、重要的事情、有价值的事情或者未达预期的事情进行复盘。

《好好学习》里，则提出要从小事开始反思、把生活案例化、培养写反思日记。

其实我觉得两本书并不冲突，小的事情也可以是新的事情、重要的事情、有价值的事情或者未达预期的事情。而对于个人来讲，这些都是我们生活的一部分。

回顾我过去的职场经历，我的第一份工作成长慢，没有找到职业目标，很大原因就是缺少复盘和反思。

近几年，现实的变化越来越快，现实要求我必须升级学习能力，形成固定的复盘反思习惯。

所以，我将两者结合起来，并根据目前我的读书和写作生活，在清晨写作时，加入对前一天的复盘反思。

具体的复盘反思内容包括：

1. 读书学习时是否跳出了低水平勤奋陷阱？有没有寻求新知识和自己旧知识的联系？是否有内化知识，规划知识的应用目标？
2. 读书学习时是否保持了绿灯思维的心态？积极的思考新观点和新方法？
3. 读书学习时是否保持了以慢为快的心态？是否牢记1个目标进行阅读？把时间用在打通知识阻塞上面？
4. 昨天是否进行了知识输出和心得分享？写作时是否用解决问题的思路去构思的？标题和内容是否足够吸引读者？
5. 昨天的反思日记是否足够深刻并促使自己行为改进？

我的想法是，在清晨写作时，先写读后感，然后进行复盘反思，而上面的问题只是一些引导。

如果回顾的过程中，发现有未达预期或者有价值的事情，那么进行案例描述，然后分析原因和假设验证，最后提炼规律和规划应用。

当然，千里之行始于足下，计划再好，也要逐步开始。从明天开始，要把复盘情况写出来。

今天的写作就到这里了，以下是《复盘+》的思维导图读书笔记，谢谢你的阅读~

《复盘+：把经验转化为能力》2019-10-15.jpg