良好的关系是信任的基础

孙丽 中十分享第233天

没有当班主任的时候从没有深入走进学生的内心，当了班主任才发现学生会遇到很多的问题。最近几天所接触到的学生大多存在着与家长沟通的问题。当孩子能量感特别低的时候，他是没有能力去面对学业的。

今天遇到的事情，想起来都有点后怕。

中午巡班，当我正准备转身离开时，一个瘦且高的学生红着眼睛走到我面前，小声跟我说，老师，我有些事情想跟你聊一聊，我说好啊，那我们找个地方来聊聊吧。

只见他红着眼圈，看着我半天没有说出话，我轻轻地拍了拍他的肩膀，对他说，没关系，先想想怎么说？想好了再说，沉默了几秒钟之后，他哽咽着喉咙对我说：＂老师，今天早晨我差一点儿自杀。＂此话一出，吓了我一身冷汗。他挽起自己左臂的袖子，我清楚地看到他的手腕上有几条明显鲜红的血印，斑斑血迹已凝固了。我问他这是怎么回事儿？他告诉我说昨天夜里他经历了很多事情。

我请他详细的说说事情的经过。

原来他的手机被好朋友借去弄丢了，他又不忍心让这位好朋友赔，所以就想自己找回那部手机，但怀疑的对象不承认，他一气之下报了警，警察接到报案后迅速出警。昨天夜里他和那位借手机的同学一起，还有被怀疑的对象都被带到派出所，经过询问之后也没有结果。折腾到夜晚11点多，派出所的民警说今天要告诉我们学校的校长，这个孩子担心了一夜，由于询问时间过久，他所在的住宿地点都早已关门，没有办法的情况下，他只能随那位好朋友到他所在的小伙里去睡，结果那位伙主说因报警影响了自己的声誉，并抱怨说自己的小伙可能被关掉，把全部的怨气都撒在这个同学生身上。不允许他在他今晚来住宿，这个同学没办法，只好忍气吞声在此借宿一晚。第二天早晨越想越害怕。再加上那位伙组通知了他的妈妈，妈妈也不问青红皂白，隔着千里打来电话，对着孩子劈头盖脸的训了一顿，孩子越想心里越憋屈，所以才有了轻生的念头，我问他难道就因为这件事就不想活了吗？他跟我说不光因为这件事，还有就是家人总看不起他，他们弟兄两个，因为弟弟学习特别好，而他成绩不好，每次妈妈都会说他又笨，反应迟钝，孩子的自尊心受到了很大的伤害，觉得自己活着真的没有任何价值，于是就产生了这种念头。

听过之后，我感到深深的后怕。好在孩子能够及时找我，我首先带领他梳理了事情的前后经过并明确的指出他的做法，没有错，并肯定了他在平时的表现，尤其是事情出来之后，他没有想到让好朋友去赔，而是想通过自己的努力去找回手机。我肯定了他是一个非常珍惜友谊的同学，同时也表扬他是一个非常善良的孩子。能考到班里40名，说明自己成绩不差。当他听到我夸赞他时，表情放松了许多，情绪也得到了缓解了，嘴角露出一丝笑意。在聊天的过程中，我们不断地去探索成功经验，让他重新找到了自信。

事后我赶紧与家长取得了联系，详细向家长叙述了这件事，并提醒家长一定要关注孩子的心理，今天务必和孩子联系，安抚孩子。家长表示最近两天一定回来一趟，陪孩子一段时间。

下午上课的时候，我发现这位学生的情绪明显好转。从不曾回答问题的他居然还举手回答问题了。

学生在成长的路上会遇到各种各样的问题，看起来像个大人的他们，心智并不成熟，遇到一些问题如果不能及时引导，很容易带来很多心理问题。当孩子遇到问题的时候，家长只有站在孩子的角度，和孩子一起面对问题，接纳孩子的不成熟，才能获得孩子的信任，有效解决问题。绝不是站在孩子的对立面，去追究事情发生的原因，去埋怨孩子处理的不当。

没有比较就没有伤害，即使同一个母亲所生，也不会有两个相同的兄弟，正像这个世界上没有相同的两片树叶一样。我们又怎能要求孩子都能达到某种高度呢？

感谢李向阳同学对我的信任，也感恩自己能和学生有一种良好的师生关系，能用所学知识帮助到学生!