2022-10-06 每天三件事第165天-《清华学爸教子经》2-8

1、健身10分钟（完成）

2、读书10页以上（完成）

3、写作100字以上（完成）

今天读《清华学爸教子经》第二章的第15，16，17小节，对于生活很实用的两个小节

第15小节心越高，思越细。家长丢三落四，想要求孩子井井有条，难；家长遇事手足无措，想要孩子镇定自若，难。家长要养成周详考虑、周密计划、事后细致总结的良好习惯，对教育孩子如何做事，非常重要。

在孩子小的时候，家长要有意识的教孩子一些做事的方法：

1、做事前要考虑的基本要素：1）要不要做。他人安排的事，是可做可不做还是必须做；对于自己想做的事，要搞清楚利弊、难易程度，是不是真的要做。2）做此事需要哪些条件，已经具备哪些条件，缺哪些条件，怎么充分用到已有的条件，怎么才能补上欠缺的条件?3）指标及考核。事情的具体指标是什么，是弹性指标还是刚性指标，是定量指标还是定性指标，要不要考核，怎么考核，谁考核，自己能顺利通过考核吗，怎么顺利通过考核？4）责任人是谁？多大责任？5）成了败了会怎么样？输了赢了会怎么样？奖惩如何？

2、做事的基本思路：搞清楚事情的要素和细节，需要的条件。自己是责任人时，要全力以赴；自己是配角时，积极配合，不能越位。充分论证，制订预案和详细计划；充分准备，准备工作越充分越好，所需条件尽可能具备了；及时向领导或老师汇报，恳请审查，希望批评指正或指导，征得认可、同意和支持，或者和其他人商量沟通。

3、做事的基本方法：判断有没有选择，要不要做。一旦决定要做了，就要充分论证、分析、设计、设想、运筹，制订详尽的、尽有可操作性的预案和计划，形成文字记录。向有关领导或老师汇报预案和计划，如果方案没有通过，不能贸然开始行动；充分准备，所需条件尽可能准备齐全。开始具体实施。向有关领导和老师汇报实施情况和进展情况。边实施边修正预案和计划。按计划全面完成，不留尾巴。向有关领导和老师汇报完成情况，希望批评指正或指导。总结归纳。文件整理，归档。

4、假定三名同学结伴去泰山旅游，多个人的事，需要协商、需要征得家长或老师的同意和支持，需要写好计划和预案，事后总结。

计划很多时候都赶不上变化，总会有各种大大小小的意外，扰乱人的行程。虽然如此，有计划远胜无计划，有准备远胜无准备。可以在做计划时多做预案，想到几种意外的可能，做好准备，即使遇到意外也不会太紧张。教孩子做事也会这样，既做计划，也做预案，因为教育的过程中会遇到各种意外。

第16小节，事件突发，不能抓瞎。教会孩子应对各种可能遇到的突发事件。应对包括两个方面：第一预防，第二具体处理。原则是预防为主，策略应对。

1、预防突发事件：1）让孩子平时养成安全习惯，要讲解和普及，时常提醒。2）关键电话要记牢。3）牢记家庭住址、学校名称和地址、家长姓名和电话。4）任何时候知道自己所处的位置，城市街道具体位置参照物。5）参加活动时要对安全做评估。6）到了新地方要对安全做评估。7）乘坐交通工具，事先查清楚距离，需要的时间，充分考虑堵车等因素，留出足够的时间。8）养成设置闹钟的习惯。9）养成查看天气预报的习惯。10）确保钥匙能找到。11）确保身份证能找到。12）确保自己吃喝进的食物是安全的。13）小孩子外出时，要结伴而行。14）不要随便和陌生人说话，不跟陌生人走，不吃他人的东西。15）少看热闹、少围观。16）包里常备纸巾等物品。17）水火无情，学会面对的基本常识。18）对自己身体做的心中有数，不要逞能。

2、具体处理：1）遭遇抢劫，把身上值钱的都给他，然后尽快离开，即使证件被抢走了，可以补办。好汉不吃眼看亏。2）迷路，找到路牌、路标，搞清楚自己的位置或参照物，打家人电话或公众安全电话。3）丢失钥匙，找找口袋，包，找不到先找到同学家，然后想办法联系家长。4）忘记带钱。可以先打车回家，然后押自己一件物品给司机，再到家里或家附近找认识的人借钱给出租车司机。5）忽然需要上厕所，附近的商场、饭店等都可以借用。6）生病或受伤，有条件立即去医院，没条件打救护电话。7）遇到陌生人搭讪，不要理他，赶紧离开。8）预防被讹诈，主动做好事帮助别人时，最好两个以上的人去，好有个证人。9）慎待陌生人的馈赠，不要接陌生人给的东西。10）打碎玻璃，主动承认错误，先道歉，再赔偿。11）看到别人打起来了，不认识的人不要管，认识的人劝一劝，如果不听就别管了。12）飞机、火车晚点，及时通知相关人，调整接下来的行程和计划。13）所以预订的东西，都需要确认好，也要做好预案，有备用方案。14）准考证丢失，事先准备好原件和复印件，放到不同的地方，先考试，结束后再补证件。15）他人溺水触电，想办法找人或打救援电话，自己不要去，因为不懂。16）集体遇上突发事件，大家一起商量解决方案，一起跑。

3、怎样培养孩子遇到突发事件的应对能力？通过故事、书、动画片、日常生活中的案例、新闻里的案例等引导、提示、教育、实践。要耐心给孩子讲解。持之以恒，长期坚持教育培养。

面对突发事件，人身安全永远是第一位的，钱财的损失都是小事。

第17小节，适应社会，心才不累。

1、适应社会能力所涉及的要素：1）了解自己，对自己有一个客观的认识，对自己的智商、个性、性格、能力、为人处事、优缺点都要有个大致的了解。知道自己想要什么样的生活，不想要什么样的。了解自己的愿望，人生方向，目标。2）清楚自己的价值观，人生观。价值观，对自己来说，什么是有价值的、什么是无价值的、什么是价值大的、什么是价值小的，追求是什么。人生观，面对人生的态度，面对成败得失的态度，追求价值的心态和方式方法。具备积极的心态，与时俱进，不断进取。3）对社会、对人性要有一定的了解。4）对做人、做事的基本常识和基本规则有一定的了解。通过孩子看书学习或实践去积累。5）对人生有一定的了解。人生十有八九不顺当，不顺是常事，顺仅仅是人生愿望而已。让孩子看到，虽然发生了意外，但幸运的事多过不幸的事。6）接地气，要适应柴米油盐，要学会过日子。即使是孙悟空，也在菩提祖师那里、在取经的路上学会了很多东西。7）具有一定的职业素养。职业素养是家庭、学校、企业共同培养出来的，也是通过自己工作实践积累和个人感悟出来的。8）具备一定的管理能力。9）具有一定的工作技能，逐步提高和完善自己的工作技能。10）具有一定的自我管理能力。11）具有一定的生活能力。12）具有一定的琴棋书画等技能。13）能客观对待遭遇的不如意。14）具备应对突发事件的能力。15）具备一定的职业规划能力。16）具备做人的基本品质。17）具备一定的人际交往能力。18）掌握做事的基本方法。

2、怎样培养适应社会的能力？1）多读故事书，从故事里了解社会。2）从日常生活琐事中了解社会。3）带孩子多接触、经历、体验、了解社会，行万里路。4）跟 孩子一起多观察、分析社会生活中的案例。5）引导孩子遇事多问和个为什么。6）在实践中培养和积累适应社会的能力。7）要耐心地指导孩子。8）发现孩子做得好时，要及时鼓励；发现孩子做得不够好时，要及时引导。

一个合格的社会人首先要具备独立生活、独立思考的能力，从小培养孩子的劳动能力就是一个很好的途径……在劳动中培养孩子的责任意识和生活能力才是最重要的。