你犯错，我批评，你改正，我接受

今天晚上检查作业学生告诉我常岢飞没有做作业，常岢飞这个孩子，一直不太努力，但是也很可爱，每天笑眯眯的。学习总是一知半解，他是那种你得看着，一会儿不看他就偷懒的孩子。

我把他叫过来，准备说批评几句，然后承认错误，改正就好了。

今天不知道咋回事，走到我跟前的时候就很冲，说话很不友善。我问他为啥不做作业，他说不知道要写作文，我看着他的态度就很不舒服，我说在黑板上写着怎么会忘呢? 他说:“我就是忘了，没看见黑板上的字。”我看他的态度，非常生气，没有一点认错的意思。

我说:“那行，麻烦你老人家坐回去吧，这么尊贵，我怎么得罪得起?” 我一说他就坐到了自己的座位上。当时我心里就在想，我是不理他还是批评他？想着先放放再说吧。

我又检查了几组，有好几个人没有写作文，先让他们站出去，一会等我检查完作业，觉得站出去也不是事，又让他们来站到了教室里面。

我在班上说:

1.犯错不可怕，承认然后改正就好 ，你是学知识的，老师们是教知识的，我们的方向一致，我们是一条线上的战友，所以没必要和老师对着干。
2.你在为自己学习，你学习不是给我学习。你考不上高中又不会去我家吃饭，作为一个老师我会竭尽全力，做你学习的助推器，如果你坚持不改变，我会选择尊重你的选择。
3.请做一个有道德的人，希望每个人都能给这个集体作出贡献，让自己的存在有价值。
怎样做有道德的人? 首先做到不说话，尊重别人，尊重老师，尊重自己。说话是一件既损人又不利己的事，不要去做这样的事。

等晚上下学后，这孩子来我办公室说，我不对，我没做作业总得找个借口吧，所以就说了谎话，我跟他说，下:“这样的错不要再犯了。”

孩子们毕竟是孩子，犯错也很正常。处理完事情该回家了，天天就这些琐事。