康老师带班 | 开学第一天：一起向未来

疫情暂告退却，我们正常开学。

今天，2月17日，农历虎年正月十七。

上午，七点半，学生开始分批次返校。

昨天，开学准备会后，我与两位搭档教师一起，打扫教室卫生，整理桌凳，并书写欢迎语。

我在黑板上写下“春暖花开，平安归来”八个大字。

立春已过，经历疫情，大家能平安回到教室，安稳复课，是多么不易，却多多么让人企盼。

教室里，学生兴奋地聊着天，说着假期各自单调漫长又感慨良多的生活。

八点十分，我开始点名，并收缴相关的开学材料。

健康登记表、承诺书、健康码、行程码……

一一放在讲台上，我核对登记。

之后，每个学生发了一个中国红颜色的口罩，算新年给学生的“见面礼”。

红色的校服，配上红红的口罩，教室里顿时充满了喜庆的氛围。

县电视台的来到班级，准备采集一些镜头，用作开学第一天新闻素材。

昨天校主任提前给我打过招呼，让我准备一个开学第一课的主题班会课。主题是冬奥会。

我花了两个小时，整理了材料，制作了课件。

班会正常开，电视台的记者，随机拍摄。

班会主要分为三个环节：

一、冬奥运动竞答

出示图片，猜没是什么冬奥项目。

二、北京冬奥知多少

与北京冬奥会相关的知识交流。

三、冬奥英雄谱

分享在冬奥会期间，大家了解到的冬奥运动员故事。

我出示了本届冬奥会上中国队夺得短道速滑混合团体接力冠军，获得首枚金牌；

谷爱凌、苏翊鸣、高宁宇等冠军们的成长及夺冠精彩瞬间。

最后让学生写下班会感受，畅谈冬奥文化、精神的感悟。

班会结束，我们调座位、下发新课本，布置班级新学期工作。

接着学校组织全体学生、教师做了一轮核酸检测。

宽广的操场，身着防护服的医护人员在凛冽的寒风中矗立。

我们陪在旁，十几分钟就觉得浑身颤抖，寒风刺骨。想想这些医护人员，真是尽职感人。

下午学校召开了简单的开学仪式。学生、领导发言，畅谈冬奥、疫情，激励学生们以饱满的热情迎接新学期，投入到全新的学习、生活中，为着自己的理想努力！

新的学期，我的工作，有新的调整。

从本学期开始，除继续担任3班班主任外，我不再担任语文课，负责全校28个班的心理健康教育课。

这对于我来说，是个挑战，也是个机遇。

挑战在于，我教了26年的语文教学，将按下暂定键，甚至可能是永远的句号。

而心理 健康教育，从原来的热爱、兼职，到现在的工作、全职，到底该怎么教好心理教育课，怎样通过专业课程教学，促进每一个学生的心理健康，是摆在我面前全新的问题。

从教育教学的舒适区到另一个全新的未知区，真正算是一个不小的挑战。

机遇在于，这对于我，对于全县的心理健康教育工作，都是一片空白。

如何填补这项空白，如何开创全新的课程，这里面将大有可为。

幸运的是，我的班主任工作没有丢掉，没有因为停止语文教学，脱离学生，离开教室。

全校28个班的课程，全是不小的工作量，目前的工作，并不比之前语文教学轻省。

但如果是一种热爱的工作，做起来会有成就感和获得感的。

但愿，我能在心理健康教育上有所收获，有所成就，更好的为学生的心理健康教育贡献自己的能力和热情。

开学第一天，就让我、我们与学生一起向未来吧！