培训心得体会

两天的时间，紧张的作息，满满的干货，在一中两天的培训带给我很多思考。

这两天培训内容基本分为两大块，一是心理学在教育教学中的应用，二是校园安全。在听四位专家讲课的过程中，我一边记笔记一边思考自己的工作，学习了一些新的方法，为自己以后工作找到了方向。

先说说心理学，这是教师必修课，我们的学生既有自己的个性也有群体共性，了解这个年龄段孩子的特点，可以让我们采取正确的教学方法，调整工作步调。尤其是当今社会发展迅速，我们能发现各种新兴教育方式的崛起，未来人才的评价标准也将有很大变化，改变陈旧的人才观势在必行。教师要在促进学生健全人格的形成上下功夫，对于我所面临的四年级学生来说，这一阶段是人格形成的关键期，要注重对品性、价值观的培养。一直以来，我做的还不够，要开展丰富多样的班会课，对孩子们进行引领。

再来说一说校园安全，校园安全除了我们熟悉的安全事故，还有非常重要也容易被忽视的一类：校园欺凌。校园欺凌一旦发生，对孩子的影响不仅仅是身体上的伤害，它对一个人的心理和成长带来的危害更为严重。我们在新闻中经常看到这样的例子：因被欺凌导致学生自杀、被欺凌者报复施暴者、施暴者残忍对待被欺凌者等等，校园本来是孩子们健康快乐成长的场所，但是如果这些欺凌现象被忽视，可能就会成为孩子的噩梦。因此，作为班主任或者任课教师，要更关注此类现象是否存在。我联想到我们班的一些事情，有的同学经常给同学起外号、做恶作剧，甚至有一名同学，有一次拿绳子去嘞同桌的脖子。发生了这件事情，我还是从被欺负孩子的家长那里得知的，我抓紧对这个男孩进行思想道德教育，又与家长沟通，加强对他的管教。从这件事中，我也得出一些经验教训，四年级的小孩子由于年龄的限制，有时候会不知道轻重，应该告诉孩子们同学之间正常的相处方式，不能让闹着玩成为校园欺凌的外衣。

感谢县教体局开展这次学习，感谢各位专家的授课指导，通过这次培训让我的工作视野更开阔了，我将好好利用这次学到的知识来帮助解决工作中遇到的问题。