最后（17）

炮哥说：“这不就对咯！”

然后炮哥又说：“我问你们一个问题，你们有谁知道这个是什么？”炮哥指着飞轮。

有一个名字叫做李建国的同学说：“这个是齿轮嘛，这么简单的问题，谁不知道啊，哈哈哈！”

炮哥纠正道：“错，这个才是齿轮。”炮哥指着皮带齿轮。

下面一片哗然，都说：“哇，原来如此，长得差不多，名字却不一样啊！”

不过有一个男生说：“哪不一样了，都叫什么‘轮’啊！”

有一个女生纠正道：“车轮也是‘轮’呢！难道也一样？”

然后炮哥又说：“你们有没有谁知道，这个发动机哪边是前端，哪边是后端？”

这时有一个女生名字叫做李菊花说：“我觉得要么是飞轮一端是前，要么就是正时齿轮一端是前！”

炮哥说：“这不屁话吗？总共就一前一后，不是这端就是另一端啊！”

炮哥只是想试探一下学生们对汽车发动机的了解情况，哦，其实也不叫发动机，发动机是我们不懂车的人平时的称呼，准确地说应该叫内燃机。看来，这些学生不是很了解内燃机，那这样的话，我如果有吹牛的地方就没人会发现了，哈哈！

但是经过差不多一个学期的过去，同学们最终没有辜负老师的厚望，基本上把应该学会的都学会了，也基本上把该忘掉的忘得差不多了，临近期末时分，把这学期的收尾工作做完，过两周就要去往深圳了，等到下学期回来，基本上就把该忘和不该忘的都通通忘记。

但是还有一个棘手的问题，就是关于学生们的考试成绩，因为一学期下来，在我看来就只有几个人学得还行，至少把发动机，哦，不，是内燃机的结构，还有四冲程工作原理，还有正时皮带的拆装，还有内燃机曲柄凸轮轴的组装知识学了个大概。

那么除了这几个人可以依靠学习成绩通过考试外，其余的人基本上只能想办法让他们过了。因为不及格的人数太多，也会关系到我们老师的声誉，我不想听到领导训我话，说我教学无方。

那为今之计就只有这么办了，首先一部分看平时和老师的互动，互动一次加十分。另外还有一部分就得看平时的作业完成情况，凡是完成了作业的都加十分。那还有一部分就只能看在平时还出现在课堂上的了，凡是来上课缺席次数少于五次的也加十分吧！不然的话，综合来看，起码有一半的人数得期末挂科！

但是，就算这样子，还是有那么三五个人，炮哥实在找不到什么理由为他加分了！因为，至今炮哥还不认识这几个人叫什么名字，除了名单上有名字外，若是万一某天这几个人来上课是绝对叫不出名字的。这还不算什么，关键是这几个人，还经常出现在食堂和网吧，想当初炮哥见到这几个人压根就不知道是自己的学生。

所以又出现了另一幕，有一天中午下课，所有人都去吃饭了，炮哥却回到了公寓楼点了份外卖。下课的时候，炮哥顺便招呼李建国回寝室的时候，去叫这几个人来我公寓一下。炮哥就在公寓楼等那几个人，那几人去了之后炮哥给了两个选择，要么交一千期末考试过关，要么不交钱自己想办法。

这个办法还真是好，又多了几个人期末过关啦！但是还有两个人，因为到了月底实在没有钱，被逼无赖只好选择挂科，反应觉得老子有钱，会为小子想办法！那么这学期就以挂科双人组收尾，没想到还明明之中为挂科的人考虑到了，避免形单影只，还能相依为伴，唱二人转！