我为班级添光彩,争做班级代言人”

我为班级添光彩,争做班级代言人”

活动目的:营造良好育人环境,增强集体凝聚力,树立良好的校风班风。

活动形式:班级大讨论,校内演讲比赛

活动方案:

美国总统肯尼迪就职演讲中说:不要问你们的国家能为你们做些什么,而要问你们能为国家做些什么?同样:不要问你的班级给了你什么,要问你为班级奉献了什么?

一滴水落在地上,在阳光的照射下,很快就会蒸发;但如果这滴水落进大海里,它将会永存下去。这说明,任何人和事都不能脱离集体独自生存。而我们生活在这个大家庭里,更应该力争为我们的班级增光添彩!

讨论:1、你们对现在的班集体满意吗? 2、你们所期待的班集体是什么样子的? (我们在什么样的班集体中才能安心和快乐地学习呢?) 3、人有几个名字?4丶想要构建这样的班集体需要通过谁的努力才能实现呢?5、自我评价:集体有三种人,一种汗流浃背建设集体的人,另一种是对集体漠不关心的人,还有一种是拆砖拆瓦的人,你是哪一种??6、建设优秀班集体我能为班级做些什么?7、评选出汗流浃背建设班集体的优秀代言人!8、结合讨论评出正在建设班集体的优秀个人一一班级形象代言人。9、校内演讲比赛评出学校形象代言人。

你所站立的地方,就是你的班级,你怎么样,班级就怎么样,你是什么,班级便是什么?人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。创建优秀班集体从小事做起,从我做起!

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