人生在世，及时行乐（影评）

影片《春风化雨》讲述了在一个束缚、橙楷的教育环境中，教师基廷引导学生追求激情、自由、梦想的曲折故事。基廷最终以他的人格魅力感染了那一群在禁铜里压抑太久的年轻人，让他们恢复了飞翔的勇气和向往飞翔的激情。但是，属于基廷自己的结局却是被校方以“毒害”学生思想为名赶走了。

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而“及时行乐”这四个字是基廷先生在教室里给学生上的第一节课中出现的（劝少年们珍惜时光、劝少女及时行乐）、同时这四个字也是贯穿整部影片的核心。直到影片进行到差不多一半的时候，基廷先生的“及时行乐”频繁的出现让我理解了“春风化雨”作为影片名的含义。“春风化雨”，意思是指适宜草木生长的风雨，比喻良好的熏陶和教育，在这部影片中，基廷先生通过多种多样的教学形式，用一种与“地狱学校”不相符的教学理念，以润物细无声的方式，慢慢地感染着压抑太久的年轻人。

一开始看到“及时行乐”这四个字的时候，我联想到了前几天看小说时，对爱情的些许顿悟。在遇到自己喜欢的人的时候，会想很多东西，想为什么会喜欢这个人、这个人为什么会喜欢我、我们之间性格会不会不合适、我们想东西想不到一起怎么办、之后吵架了要怎么解决等等等等乱七八糟的还没有发生或者根本不会发生的事情。当我站在上帝视角，看到小说主人公对感情的处理方式时，突然感觉自己脑子猛地清醒过来，何必要在意还没发生的事情，或者说，即使这段感情没有什么结果，但是自己心无旁骛地感受这段感情的甜蜜时，能开心能快乐就可以了、就足够了。就像影片中，陶德明明知道克丽斯有男朋友，却还能在坚定自己爱着克丽斯的时候，遵循自己的心意，向克丽斯表白并努力争取机会让克丽斯直面自己的内心。就像，尼尔为了自己所热爱的演戏，可以和父亲起争执未果后放弃自己的生命一样，这让我想起了孔夫子的一句话：“朝闻道，夕死可矣”。这就是一方面的“及时行乐”。

小王子和他的小狐狸

“当我步入丛林，因为我希望生活有意义，我希望活得深刻，吸取生命中的所有精华，把非生命的一切都击溃，以免当我生命终结，却发现自己从未活过。”这句台词配上最近刷短视频经常看到的一句话最为完美，也最为致命。那就是，人生的终点就是死亡，如果做什么事情都需要理由，那么你来人间这一趟的意义是什么？

在这部影片中，基廷先生是明显的浪漫主义者，他不认同《英国诗歌五百年》序言中所说的理解诗歌的方法，而是认为读诗、写诗并不是因为它们好玩，是因为我们是人类的一分子，人类是充满激情的。医学、法律、商业、工程，是用来支撑人一生的价值追求，是用来维持生命的存在；但诗歌、美丽、浪漫、爱情、取悦自己、“及时行乐”、这些才是我们活着的意义和原因。

在我所接受的传统教育中，我甚至觉得在基廷先生未出场前的教学模式是正常的，而在基廷先生反传统的教育下，慢慢地我开始思考，我是如何度过之前数十年的学生生涯到达了现在的大三。从小学到初中再到高中，支撑着我走来的是什么？是为了老师的赞许、家长的高兴，还是为了能进入一所满意的高校？可能，对于之前的我来说，上大学应该是唯一的追求了，再远点未来，似乎就有些遥远了，更别说按照自己的想法做自己喜欢的事情了。

小清新

但是，如今的我，已经大三了，对于之后的道路似乎有了些许想法，一些能自己把握的想法，除了教师本身这个职业之外，还有所带来的“及时行乐”的热爱和自我追求。

美国当代杰出的教育家托马斯·利科纳博士在所著的《人格教育》一书中指出：“有史以来，教育所追求的目标都是双重的，一是帮助年轻人开启智慧，二是帮助他们发展良好的品性”。我们现在所接受的素质教育多多少少也存在着应试教育。学生们遇到的关于学习的困难，是背一个个专业术语，是为了考试反反复复研究几个必考的题型，但是，这些有什么用？我们进入到社会上需要的是能力，人们常说物质基础决定上层建筑，如果教育不仅没有让我们找到自己生活的意义，还没有给予我们生存的能力，那这场荒诞的游戏为什么要存在？

我知道“及时行乐”，找到自己热爱的东西很重要，但是将来作为一名教师，我不会做到基廷先生那样纯粹的浪漫主义，我还是会看重学生们的生存能力，只能在此基础上，尽全力引导他们找寻“及时行乐”的道路。教育应该使他们获得学习、思考的能力，在未来他们可以为自己做出正确的价值判断；教育应该有灵魂，在灌输知识的同时，不能忽略对学生心智的培养。

教育的本质是爱与责任，如何能让学生的心灵通过教育变得不断强大，如何能让他们更深刻全面的思考问题，如何让他们养成属于自己的精神和核心竞争力才是教育的主要目的。一只狮子也可以在引兽员的训养下安静的坐在椅子上，但这是训练不是教育，我不希望我们培养的孩子成为一个个的“学习机”，我希望他们能够始终知道自己想要什么、热爱什么并能为自己的目标努力奋斗。

如何能让孩子找到努力学习的动因？如何能让学习这种有实在意义的事情不再成为学生叛逆的对象？如问能让孩子在成长的道路上自主探索而不是驱赶着他们？我觉得这是教育应该做的，也是我需要做的。当然，我不反对美玉需要雕琢，但我希望在锻炼他们的同时，不磨灭他们自由的心性。在生存的基础上，及时行乐，给自己最好的对待。