日有所思：会议带来的压力和思考（NO.324,周二，阴）

      继周一下午的“控辍保学会议”的第二天，10月13日周二上午又召开了一个重要会议。会议要求学校校长和书记都要参加，和周一下午的会议相比有一个共同点，一是这个会议也是个套会，前一个会议是本系统的控辍保学“双清零”再动员布署，后一个会议是“2020年城区中考分析会”。

        此次会议给中学校长很大压力，因为分析太细致，每项指标都要求进步，不知能否达到。同时也给我们小学校长很大的压力，因为把各个小学三年后得A+的人数都罗列出来，我校是17人A+，占8.02%，今年比去年有提高，但是明年呢？初中出口是高中，其实都是千军马奔着上名牌大学的独木桥而去，这时我庆幸自己的孩子没有在太拼课外加餐的年代上幼儿园、上中小学和高中，像现在读书成本如此之高，我这个体制内的教育者也负担不起。

      我不由得想起在网络看到的一篇文章，清华大学副校长兼教务长杨斌教授在9月26日，清华附中与中国教育在线联合主办的“中西融合“迎接未来——新时代校长领导力高峰论坛”会议上，对于基础教育分享了自己的两点思考，一是大中小学都要重视“大学之道”，二是跳出“唯商怪圈”才能“在明明德”。也就是说我们对于孩子的“成才”急于求成，而不是专注于“成人”的培养，所以“怪圈”一直存在并影响着目前的教育。

    目前，社会上多数人都是现实主义者，像古代先贤和大家学者的所接受的教育，如今又有几人能有？功利性质的快餐文化让我们在不得已的攀比中挣扎。