学期总结

现在已过凌晨。昨天考完期末检测，刚改完，不太理想。有些没看题，有些不够认真。发现了一个规律，态度好的认真的始终能考得好。几乎一半人考不好，我得好好反省下我自己。

夜已深，翻来覆去睡不着，干脆把这篇文接着写完吧！

关于阅读。刚开始孩子们还坚持读，后来就越来越少了，虽说也买了金庸作品集，到疫情紧张的时期几乎没人发阅读记录了。阅读又再一次进入了瓶颈期。是需要深读细读的时候了。然而我肯定指导不够位也没有时间再去探索，现在面前有最想解决的两个问题：成绩，写作。甚至下学期写作我都决定放弃了，因为眼前的成绩更重要！如果不走好面前的这一步，是走不好以后的路的！！！如果我的精力有限，不能集中在两件事的话，我肯定只一心一意搞成绩！

写作。虽然有布置比较多的写作任务，虽然主题也可以自由选择，虽然有很长的指导语，虽然只是仿写，但孩子们确实不够认真（或许是我让他们感受到我不够认真），书写缭乱的有，随便写几十个字的有，不交的有……平时批改时间非常紧，刚开始那两周时间宽松就批改语写得多，后来时间少直接打等级了。习作质量无法保证，批改质量无法保证，从布置到收到反馈没有形成闭环，写评展不够合一！如果这么随便倒不如不要布置了，难不成他们随便的态度就是这样养成的？？？下学期要宁少勿多，重质不重量！！！踏踏实实地！！！

教学上。听写抓得比较好，每课坚持及时听写，错多的积累必要时连续听写两次，一次练习一次正式作业。批改也快发下也快，还让他们在课上时间拿到手马上改正。这个非常好。成绩还是要抓中下及拖住下，这学期辅导过几次中下的孩子，觉得还可以，今后要多多辅导，就抓最后的20个左右，下层生就抓每次都检测习题，包教做会才行。

抓书写。作业的生字书写抓得很好，全班都认真做，我从一开始就给了顶级的评价，A＋星，所以大家每次都朝这个标准来做。但其他作业也要想办法抓好书写，每次要堂上反馈卷面和书写才行！

课堂互动。课堂上要多提问多表扬，多让孩子们思考，不要直接给答案！

生日诗。本学期给孩子们在教室在班群过生日，班级同学关系和谐，班群家长们之间与老师之间关系融洽。虽然每次做课件辛苦，但还是值得的！

班风学风。这个还要努力抓，不好的现象一定要及时制止批评教育，不然有样学样，越来越差，影响甚大！！！一件小事就可以影响到班风学风的走向！！！

总结：

继续做好：听写，生字表扬书写，生日庆祝。

继续改进：

一抓成绩，辅导！辅导！辅导！重视每一个八十七十六十五十四十三十……

二抓作业书写及格式，课本笔记。

三抓实，班风学风，慎说话！！！！不把握的话和决定不说！！！！