寒假第七天——灵感

图片发自App

    寒假第七天了，看看我的家当吧，除了这还是头大。今天老公去上班了，儿子也不在家，难得一天清静，没有别的想法，还是钻研我的论文吧。

    话说昨天看到一篇2018年刚毕业的硕士论文，里面有一项概念界定。我想我的论文也有几个概念，似乎不是很明确，比如人教版语文教材，部编本语文教材，核心素养，语文素养，写作素养，写作教学等，无论是凑字数还是对于我理解来说都应该弄清楚吧。正好昨晚结合2011版课标和课标解读看看了，似乎对素养之类的词有了一点了解，今天又从知网上查了一些相关资料，终于可以给这几个概念界定了一个内涵了。心理感觉稍微有点安慰，论文也算推进了一步，虽然仅仅是概念界定一项。

第一章正式论述部编本语文教材的新理念，主要围绕核心价值观，语文素养，写作素养阐释。

第二章也是就部编本初中语文写作教学的创新点，以前所写框架是随便写的，比如写作知识的序列推进，一课一得的贯彻，读写结合的相得益彰，写作指导具体明确。当我再次阅读相关资料时，瞬间对以上观点有所改变，首先从主编温儒敏等专家角度看到，部编本语文教材将写作单独列出，其次是写作知识的穿插，第三与阅读教学并驾齐驱，第四写作指导落实到位，经过这次的修改，不仅有内容可写，而且紧紧围绕部编本教材展开，它具体体现在写作训练点，导引短文和写作训练方面。有了新的发现，当然高兴。

    可惜可惜！五点两个大老爷们回家了，我的思路一下子被打断了。终于知道写作这玩意是需要环境的，安静的环境思路才清晰。

    阅读是写作的基础，真的，随着阅读的增多你的认识会越来越清晰，越来越深刻。灵感也会在不经意间爆发，所以请保持阅读吧，阅读也是反复的，不要看一遍就束之高阁，这样效果是不好的。

    哈哈！买书上瘾读书上瘾，这才是生活，似乎比买衣服还踏实。这生活过得？哈哈哈哈哈哈！