黄丽征天壹心理焦点分享第257天

接上孩子回家的路上，我问：“儿子，今天妈妈的一个朋友说，她认识的一个和你一样大的小朋友特别喜欢玩游戏，一下子能说出游戏的七条好处，你对于游戏是怎么看的呢？”

儿子说：“游戏的确很好，它是另一种方式的学习啊～”

“咦？我还是第一次听人这样说，能告诉妈妈怎样通过游戏学习的吗？”

听我这样问，儿子一下子兴奋起来，兴致勃勃的说“打开游戏就像翻看一本书一样，闯关就像在学习中遇到的难题，学会了一个不明白的知识点就像游戏时闯了一个关升了一级一样开心。而且各种游戏有不同的学习效果，比如《我的世界》是锻炼我们的思维能力，你完全凭自己的想象建一个属于你的独一无二的世界。《吃鸡》游戏可以让我们体验当兵打仗的感觉，如果以后长大当兵了，幸许因为有这些体验，还能当个班长呢。还有上次带我们玩儿的那个老师不是说她乐感不好吗？那她可以玩儿弹钢琴的游戏，不仅好玩儿，还能提高对音乐节奏的敏感度啊～还有就是游戏可以让我们放松下来，考试前如果特别紧张的话，玩儿游戏就能很好的达到放松的效果。”

“哦～原来在你们的世界里游戏真的有不少好处呢～妈妈以前从来没有考虑过这些。那么你觉得除了这些好处，游戏还给你带来了些什么？”

这次儿子先是沉默了一会儿才说：“其实也不全是好处，还有很多不好的影响”

我：“哦？都有哪些影响？”

儿子“你看，一个游戏想玩儿通关需要很长时间，我们平时要上学，放学后还有作业，想玩游戏得晚上才行，这样就影响了睡眠，也对眼睛不好，而且一旦玩儿上瘾了就会啥也不想干，完全沉迷于游戏中，那影响就更大了！”

“嗯，有道理！那你怎么平衡它的优点和缺点呢？”

“我觉得，首先要先把自己的事情做好，比如作业写完了再玩，这样不用担心作业的问题，玩游戏也能真正放松下来。还有，要掌握好时间，无聊的时候玩一玩可以，如果一天玩的时间太长太多了，就很容易上瘾，所以尽量每天游戏的时间不超过一个小时，这样的话即能满足玩游戏的想法，也不会对学习有太大的影响”

听娃谈完自己对游戏的看法，我感觉，在面对孩子玩游戏这件事情上，如果我们都能真正的站在孩子的立场去看一看他们的内心世界，相信他那么做一定有一个重要的理由，而不是站在成年人的立场上去指责、控制，对游戏深恶痛绝，那么孩子自己就能思考游戏带给他的究竟是什么？进而他也能思考在这个事情上如何去平衡那些好处和影响！