2021-08-26 思维讲师训day03

听到：

主持人-蓝海教练

【学员复述分享-星海点评】

1、D03宋忻怿:复述完整，有金句结尾，准备充分。

2、A01吕涵：互动过程清析，时间演练。

3、B01-邓亨建：介绍清晰，内容比较完整，话语要精炼。

4、C02--王莉：完整复述，有互动，金句收尾更好。

5、B02如雪：过程完整清新。

6、B03-谭胜武：复述很完整，互动+金句+表达。

【海明教练知识点一】

一切没有打造个人品牌的努力就是“伪努力”。

        一场活动下来之后，你怎么样会让别人感觉很好？就是让别人感觉，你讲的一些东西，它是有你的原创点原创思考在里面，而并不只是别人的一些东西，所以这个品牌，这里讲案例。

        之前我有个朋友，他在职场工作六七年的人，有一天跟我说他要换工作了，他是做客服，然后我就问他，那你要换工作，你要出来，假如自己创业的话，原来你公司的那些客户他会不会认可你，然后跟你再购买一些产品，他说不知道，我说那你这六七年就很失败，因为现在有个趋势是产品人格化，只要是你出来之后，顾客认可你了，你卖什么都会跟你购买，帮你转介绍，你这样话才是很成功，那要不这六七年，其实你是没有积累太多，非常有效的这种职场资源，他才恍然大悟，其实我们也看到，为什么有些人他在上班当中很牛，但出来之后，发现自己什么都干不了。上周也有一个人以前在华为，他说自己想出来大干一番，结果三个月折腾，他说，跟自己的想象当中的差的太远了，他说自己注册公司想创业都做不了，又回去找了一家企业上班，为什么会这样？就是因为他在之前工作的十几年当中没有去积累自己的品牌。

       所以一切没有打造个人品牌的努力，他都是伪努力。所以大家现在你要在职场当中，或者是你要在自媒体当中，你要所做的一切，都要围着你个人品牌去做努力，将来我们可能出去吃饭，你可能吃的是厨师的品牌，你看你找的是医生的品牌，你要装修你找的设计师的品牌，这会成为一种趋势。

练习学员：D01青华、C01张菲、A02子柔。

【海明教练知识点二】学习的四个维度 

学有所获，要讲一个互动；学行合一，要讲一个理念

学有专长，要讲一个案例；学能变现，要讲解决方案

        现场是不是很多人买了各种各样的网课，大家肯定是买了樊登老师的会员，让我们看一下，那我想请问买会员那些同学，最近听了樊登老师哪本书？这本书讲了什么？作者是谁？我们随便叫一个同学起来互动，你会发现这个同学，可能忘了，这个其实我们在很多时候的学习是一种假性收获，其实我们以为自己得到了，但是让你去分享说不出来。

        学行合一，大家都知道，目前我们在学习上，有一种理念，叫知行合一，为什么这个理念会被提出来？就是因为我们在知和行上做的不好，这个距离很大，所以他才成为了一种文化价值主张。学有专长之前有个我们的学员跟我讲，我对这个整理事物方面很感兴趣，我说，如果你要对整理方面很感兴趣的话，那你第一，你最好去注册一个家具整理方面的一个商标，第二就是你要去出你的课程，然后在这方面，你要成为讲课的老师，他后来按我的方式去做，后来又遇到了一个问题，又来问我，老师，我现在很困惑，就是我也出课了，但是我一个小时只收了一两百块钱，每天感觉太累了。那你按次这个收费的话肯定会很累，你可以按弟子收费，后来他又打造了一个9.8万的产品，而且还卖的很好，线下课，也开展起来了，那从一个只对断舍离感兴趣的，通过我简短的对话之后，他成为了一个整理方面的老师，也创造自己的品牌，这个就是，学有专长方面最牛的一个体现，那我们读书也是一样，那你感兴趣的点，你有没有让自己成为这个点上面的高手、专家。

       学能变现，是我们的一种落地的主张，学任何课，付出那么多钱，那我们怎么样做的学能变现呢？他是一种系统的方法论，当我们有这样的思考的时候，我们比以前就有了很多的进步。这里也可以讲讲学有变现案例，让大家真正的有一些思考和触动。

学员复述：A04-德康(薛自元)、A05-蒋基琴、C03-刘立

总点评：总体缺少互动、总结，如何引发观众去思考。

【海明教练知识点三】关键性节点

       在工业化时代，这个亨利福特是非常重要的一个人物，为什么呢？因为曾经工厂生产一辆汽车的时间是一周的时间，也需要这个汽车工程师，但是后来他做了一个伟大的调整，我们也称为这个伟大调整叫关键性节点和关键性差异，又把这些同事，按照附近的位置重新排了一下序，然后生产汽车的时间，从一周的时间缩短了到了90分钟，这个其实是对我们做事情的效率的一种颠覆，从一周到90分钟这个过程当中，没有任何额外的技术的革新，没有任何人力成本的增加，仅仅是调整一下顺序，然后就把这个结果十倍数的成长，十倍数的这个加速。那其实在我们生活当中，这样的节点是非常多的，那相信大家，在考试的时候曾经读书的时候一定会有这样的经历，那我们那一周快考试了，复习效果，一定是那个学习的效果还好，为什么？因为要考试了，考试就是一个关键性的节点，所以我们做事情，如果你能够把关键性的节点，关键要素找出来，那你会发现这个事情，我们一定能够拿到十倍速的结果，就像我们身边，为什么有人？他可以有一年达到别人三五年的成长，几个月可以拿到别人几年的成长，如果我们去研究这些人，那在他身上一定能够找到一个这个的关键性节点和关键性要素的。

学员复述：A03-黄裔裔、B02-如雪、B01-邓亨建

复盘：素琳老师、康银老师