2015.10.02 【调查统计】大四学生你们想聊什么？

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为了更好的让我们的话题有参与性，解决大家的实际工作和学习上的问题，希望做这个调查统计来更好的知道用户的需求，请在回帖的时候务必按照以下的格式。

学校所在城市？学校类型（985，211，一本，二本，三本，大专）第几学期？

A已经上完哪些专业课？（公共课不要写）
B正在上的哪些专业课？（公共课不要写）
C你想聊什么话题？为什么？（数量不限，写几个都行）
依此写出每个话题，以及理由。

举例

成都，一本，大一上期
A
无
B
设计概论，设计史，
C1
话题：工业设计师的就业方向有哪些？哪个方向最有前景？
理由：虽然老师讲了一下，可以做很多行业，但是还是不清楚哪个方向最好。
C2
话题：如何在网上搜集，自己需要的资料？
理由：图书馆里的书太少了，想上网查找，但是不知道该怎么去收集。

★ 所有的内容要保证真实，但建议匿名填写（随便编一个网名吧，这样我们也不知道是群里面谁写的，不会尴尬）。

[仅有 1 条评论]

1. 7

   2017/08/17

   厦门-211 第二学期
   a:设计透视学，设计素描， 工业设计史
   b:造型基础，社会学 ，工， 设计色彩 ，计算机辅助设计，设计实践
   c1:话题:工业设计为谁服务？服务对象是工业设计师所能决定的么？
   理由:问题玄学，虽然设计时都会考虑特定的用户群体，但这些特定的用户群体却局限于能给厂家带了更大利益的群体。
   似乎每一个设计比赛都呼吁赞扬带有公益性质的产品，但这些带有公益性质的产品却因为他的好设计让价格水涨船高，比赛尚是如此，更不用说资本家 。
   我原以为工业设计是能够给全阶层尤其是底层人民带来便利，但现在越发觉得设计不能为底层人民服务。我的眼界太小，太片面，想知道一下您对这个的理解？