信仰与追求

      《以人民的名义》成功塑造了一个以检察官侯亮平为代表的一心一意为人民服务、刚正不阿、清正廉洁的群体形象，让我们看到了人性的温暖，信仰的力量是一部弘扬主旋律、传播正能量、紧扣时代的用心之作。观看后我叩问自己“为什么要入党”——————因为信仰与追求。

      信仰是人类生生不息中蕴藏的力量。人类因为有了信仰才使精神有了寄托；因为有了信仰才使在艰难前行的路中有了 战胜困难的勇气；因为有了信仰才会在摇摆、迷茫中有了方向；信仰是前行的明灯。

      儿时所学的一首首耳熟能详的歌颂党的赞歌“没有共产党就没有新中国”“你是灯塔，照耀着黎明前的黑暗”“党啊党啊，亲爱的妈妈”，让我幼小的内心感受到了温暖；后来所学的历史，让我更加认清了党在历史前行中的重要作用，为了新中国无数共产志士抛头颅、洒热血、甚至用自己的生命捍卫党，这段历史让我新潮澎湃；再后来随着了解的深入，一个个鲜活的榜样，让我萌生了向他们靠拢，想成为他们中的一员的想法，想在他们积极向上的组织氛围中去实现自我的价值。

      入党郑重宣誓的时刻，是灵魂深处刻下精神誓约的时刻，是心灵的净化，入党实质是认识党、热爱党、忠诚党、捍卫党的过程。不存在任何的私心杂念，更不能有功利欲和虚伪心，对我来说入党形式上只有一次，而思想上的入党是一辈子的事。

      在教学工作中，教师的自身对学生的影响，是一种“无声的教育”。为此，在实际工作中，处处做到身教胜于言教，用自己的人格魅力去影响学生。每一节课我的以精神饱满的热情去面对学生，并愿意真诚的帮助他们。这种示范表率作用在学生身上会转化为一种巨大的教育力量。现在学生上课都能昂首挺胸，精神百倍的去听课，班级里到处洋溢这自信、勇敢、大度的氛围，整个班级表现出来的 积极向上的风气。

      作为党员教师我清楚的知道自己所肩负的责任：培养高素质的合格的祖国接班人。作为教师必须拥有智慧之源，引领学生前行。一个教师成长的速度取决于处理方法，取决于教师的理念及素养，所以教师要不断充电不断的去静心思考。我自己先后订阅了《小学数学教师》、《小学教育》等杂志，来提升自己的素养。看着自己的一篇篇文章变成了铅字，内心受到了更多的鼓舞，我应该更加关注课堂、关注课堂生成的东西、关注来自学生的一个个案例，让课堂收获精彩。

        在不断的教学思考积淀中，我所主持的课题先后获得了县一等奖、市二等奖。在前进小学所参与的省课题，我所提出总结的低年级计算教学模式，得到了领导的肯定，一切我都深知自己是一名党员，我应该把共产党的鲜红的旗帜举到哪里，把勇于探索勇于追求的精神带到哪里。

      我把自己对党的坚定信仰，化作工作中对工作的不断追求，用自己脚踏实地的作风，潜心研究的热忱，回答当初的承诺——让教育因我而精彩！让孩子因我而幸福！