玩中学——小蜗AI学，看教育黑科技让学习不再枯燥

寒假开始了，各位家长，孩子们的作业完成如何了？

是不是每天写作业都像打仗，提醒孩子完成作业的时候，下面的对话是不是很熟悉？

“作业还没写完，看什么电视”“先做完作业再玩儿！”“作业做不完不许吃饭！”

在一天又一天的“战斗”中，你有没有发现孩子已经养成了被催促的习惯。他们的内心里会形成一种思想观念，爸爸妈妈会提醒我写作业。

而在收到父母写作业的指令之后，孩子才要边磨蹭边写作业，在一声声叹息中艰难地拿起手中的笔。

相信每一位家长都希望自己的孩子能够独立自主完成作业，认真细致预习下一课，但是，孩子毕竟是孩子，连我们大人下班之后都想认真地躺在沙发上玩手机，将心比心，又怎么能要求孩子端端正正地在桌前写作业呢？

所以，让孩子养成良好的写作业习惯才是最重要的。对于有时间辅导孩子的家长们，对于孩子的家庭作业，首先要先问清楚：

今天都有什么作业？

每一科的作业哪里有难度，为什么会觉得很难？

你有没有想过，如何去完成这些难题？

那么今天的作业从哪一科开始做呢？

孩子会通过这几个问题的答案，捋清楚自己有多少作业，知道要如何统筹安排作业。

人都有畏难情绪，孩子也是一样，大多数孩子会从自己喜欢的，认为简单的作业开始做起，但是我们知道，人的注意力并不会一直都很集中，如果把作业留在精神疲劳的时候完成，效率一定不会太高。所以，还是建议孩子，在精力比较充沛的时候，先做比较难的作业。在精力有些不济的时候，做自己最拿手的作业，会轻松很多。

当孩子形成习惯的时候，就不用再追着孩子问了。

在监督孩子完成作业的时候，作为家长如果眼光不离地盯住孩子的作业，对于孩子来说并不是最好的安排，更好的办法就是，家长在一边完成自己的工作，或者读书看报，这样的陪伴才是优质而高效的。

为孩子营造一个良好的学习环境和氛围，如安静的家庭环境、干净的桌面等。更为重要的是，家长在孩子做作业时，也能在孩子目所能及的地方认真地完成自己的“作业”，如带到家里来的工作、读育儿或业务书籍等。这样的陪伴才是优质和高效的，对孩子的影响才是意义深远的。

但是，当孩子确实需帮助时，家长也不能强迫孩子一定要自己完成，孩子做不出题目，帮助孩子寻找解决问题的思路和方法。而在检查作业完成情况时发现有错，不要直接告诉孩子哪一题有错，而是告诉他，这里面错了两道题，自己找，让孩子自己再次检查一遍作业，找出问题所在。这样的做法，还能培养孩子认真检查作业对错的习惯。

上面提到的，都是在家长陪伴孩子学习过程中遇到的问题和应对的方法。如果说家长工作繁忙，没有时间陪伴孩子完成上面的工作，但是又担心孩子的学习，我们应当怎么做呢？

其实，现代科技的发展，已经让时空不再是阻碍交流的问题。我们可以通过网络教学，也可以用科技的手段，让家长即使不在孩子身边，也一样能够知道孩子的作业情况，了解孩子学习的进度和程度。

这种想法是通过什么手段来实现的呢？这时候就是小蜗AI学这款产品展现功能的时候了。这是一款教育辅助产品，通过智能硬件——魔笔在定制的教材（练习题）上的书写，将答案及书写内容在APP端进行同步呈现，APP运用云计算及诊断系统对课堂练习题和家庭作业进行计算和评分，达到辅助教学、辅助课后作业的目的。

它有如下四个特点能够解决家长的后顾之忧：

1.解决了屏幕对孩子眼睛戕害的问题；减轻了孩子对手机或者IPAD的依赖； 

笔和书本由孩子正常书写使用，书写信息在APP中呈现，屏幕由家长和教师使用，达到笔、书籍与屏幕物理分离的目的；数据化后进行云计算和诊断评价。

2.解决“留守儿童”写作业问题，解决家长不及时看护写作业，检查作业问题。

现代社会工作节奏快，一部分人经常出差、值夜班、寒、暑假孩子送到孩子祖父母家的情况非常常见；这就形成了“现代留守儿童”的状态，父母不能时时的陪着孩子写作业，不能时时检查、指导孩子写作业；寒暑假作业经常“返工”重做。

教材、魔笔、APP三端结合，采用笔屏同显远程技术，实现孩子书写内容，父母远程接收查验效果。家长既可以看到书写过程，又对结果实时掌控，达到远程监督指导的效果。

3.通过大数据的分析比对，云计算，解决教师在辅导过程中费时、费力的问题。解决家长辅导家庭作业中不会的问题。

APP运用云计算和诊断系统，对课堂练习题和家庭作业，进行计算评分，对错题进行诊断，给出综合的评鉴和建议。达到的辅助教师教学，辅助家长辅导家庭作业。 “小蜗AI学”1.0主要适用于学生端进行配备和使用。在产品的战略规划中，“小蜗AI学”2.0产品有教师端入口，解决辅助教师教学的目的，教师通过教师端“小蜗AI学”云计算系统对学生的数据进行整理、分析、评价，可以实时对学生的学习情况、学习能力等掌握第一手资讯，便于进行针对性重点训练。家长可以通过数据分析，掌握孩子的学习弱项及一些特长，对孩子的专项技能培养有所帮助。

4、解决孩子系统性、重点性学习的问题。

个性化设置学习方案，《幼小衔接》套装，设置10个学科，其中：

以数学、语文、英语为核心，兼顾绘画、写字等；一年级配套辅导，以小学部编版教材教学大纲为基础，设置周练习、旬练习、月练习方式，通过习题的形式呈现出来；突出学习重点、难点、要点，科学有计划地开展学习。

这是一款随时随地跟踪孩子学习的高科技创新产品，一定能够帮助家长在辅导孩子写作业的路上，更加轻松，也能收到事半功倍的效果。