被关注的感觉

断断续续参与教育行走写作有72天之久，在参与活动的时候，逼着自己写一些心得体会。在平常的时候，也会看一些教育行走推荐的书籍，写一写读书的感受。也把坚持日更当成一个锲而不舍的目标，动力的起因就是在教育行走活动中看到有几位老师坚持300天日更500字以上，真的备受激励，因为这其中就有我所熟悉的老师，也不能说熟悉，就是曾经在一个阵营里边共同学习过，能够走上教育行走的这条路，来到这个教育行走的大舞台，值得感谢就是蒋铭国老师，有些人真的就是自带光芒，具有圈粉体质！从参加新世纪小学数学活动，蒋老师表现的就特别的出色，然后从他的中得知，他是第一届N师学院的学员，而我参加了第五届和第六届N师学院的学习，所以感觉这个人特别的亲切。今年的时候，又参加了新世纪小学数学的活动，虽然不在同一个阵营里。但是因为想要参加蒋老师名师工作室，但是因为仅限江西的老师，所以误打误撞参加了教育行走的写作，目前突破40万字，说实话都是一些家长里短，自己的碎碎念吧。在头一个月的时候，每一周可能会有文章被设置置顶，但是最近一段时间，可能因为自己读书心得比较肤浅，所以打卡变成了一种形式，却没有什么内在的提升。但是感觉书读了一定是不会白读的啊，最为感动的是在小打卡里边，蒋老师每每都会给我点一个赞，真的有人被关注的这种感觉，尤其是这种被发现，感觉远方有导师的感觉，心中有一个坚定的信念，像他们一样优秀，或者不能像他们一样优秀，也像他们一样坚持。因为只有你足够的成熟，有足够的能力，当有一天需要你做什么的时候，你才能够有能力去做。陈道明说了这样一句话，当你感觉比较低落的时候，那就读书吧，充实自己。

今天给学生买的几套卷子到了，所以也进行了数学小考，成绩不是很理想，但是我的目的也是想发现他们哪里存在问题，我告诉他们，我还给他们买了语文的卷子。学生问我，老师你也不教我们语文，为什么还给我们买语文的卷子？我说，你们说为什么？孩子们异口同声说，因为你是我们的班主任。自从接手这个班级已有两个月，孩子们从最初的抵触情绪到现在，即使出现错误，也愿意接受劝告，感觉心里也比较宽慰吧。

其实老师都喜欢被关注，喜欢被喜欢，喜欢不断的提升自己。孩子只是一个儿童，不是更需要被关注吗？不是需要更被关心和引导吗？我们一定要把它当成孩子，儿童的视角与成人是不一样的，她们不是大人，我们应该蹲下身来，对待孩子，少些批评指责，多些鼓励和赞美，当他们接受了我们，有些事情也就变得顺其自然了。