回想当年我的高考

又是一年高考记。每逢大事，我得留下点思考和印迹吧，学会反思总结是我今年学会的一种方法。我是07年高考，在英中，和1班的同学，那时候的高中三年，说是我人生中觉着特别特别苦，现在想想是一个困难点，和知识点吧。最初的中考，我考了两次，第一次我考的我们县市区算比较排名前三吧，我落榜了;我也不知道差了多少分，就是没考上，老师让我复读。想想当初傻傻学的我，自己就知道学习，很少地关注政策，和方法，也不关注老师和学霸的思维方式。我只埋头苦学，到头来成绩中等，全凭自己的蛮干劲。还好自己能勤奋。

第二年，我不敢再报前三了，我报了个镇上的中学，也算5名吧。这次是提前批被学校录取了。被分在了尖子班。那时候开始家人才关注我的学习。记得那是高中最难过的日子，我沿袭了初中的学习方法，还是自己一个人的时间比较多，用老路子走，我越来越吃力，在班里排名倒数几名。我很受打击。那时候的我，没有学习高人的思维，找到弱项，用1000天计划，攻克。而我却选择了逃避。我找到校长，我说我要调班，我不在一班了。宁做鸡头不做凤尾，当时和校长这么说。调班来到了全校最严苛的班，班主任和全班学生都很拼。这也符合我的气质。早起学，中午学，晚上学，挑手电筒学，趴在被子里学，办公室学。班主任创造条件学。虽然学校查铺查的严，不让晚上熄灯学习，可是暗里还是鼓励，不这样就会心里不安，怕被落后。实质是不高效的，一天很累了，晚上再夜战，第二天打盹困，形成一种恶性循环。充当了自我满足感。回过头来看可以说是假性学习。二年苦逼生活，第三年07年高考，直到高考那天还在宿舍，清晰记得那时候我在上铺，还在看书，背知识点。还有自己在校园外学习。一场孤独而漫长的求学路，持续了整个上学生涯18年6到23岁。论成绩平平，论勤奋绝对，论合作与方法太欠缺。

现在深深感觉到人际沟通能力和思维逻辑远远落后于人。

1我要多读书，同读书，看到别人的观点和书评。用书解决现实问题。

2发现自身的优缺点，扬长避短，反思总结。

3.与人和善，态度谦逊。