01
儿子升入初一以后，整个人出现了明显的不适应。我原本以为是学校教学进度节奏太快，孩子的基础不扎实导致的吃力，所以一直只是努力在学习层面上，给他更多的鼓励与帮助。
直到我发现放学接他呼喊他时，他有时候会眯着眼睛寻找声音的方向。我意识到，是不是他小学六年级开始的近视加重了？
这才赶紧又带他去测了视力，发现度数变化也不大。但是明显能感觉到孩子在校内，整个人的状态不佳呢？
他们每周都要换座位。当我偶尔去学校时，即使是坐在后面，我发现他上课时，并没戴眼镜。联想起平时我接他时，他眯起眼睛看我的场景，我就觉察到，肯定是哪里不对劲了。
我想起他曾提出过一次，能否佩戴夜间的眼部塑形镜？因为班上不少孩子都佩戴这种，也就是平时俗称的“OK镜”，这样白天就不需要配戴眼镜。
我此前听过一位眼科朋友介绍这种硬质的隐形眼镜，说这种眼镜对控制近视度数上升效果很好。
这是通过孩子夜间睡觉时候佩戴，相当于通过这个塑形，把角膜表面的细胞和泪液膜，重新做了挤压和排列，让孩子的角膜形状发生改变，第二天的视力就会暂时恢复1.0甚至1.5，有了这样的视力水平，孩子无论是看远处的黑板还是近处读书，都不会太费劲。
可是有平时关系好的妈妈，又跟我讲，隐形眼镜怎么样都会对角膜有磨损，尽量还是不要带这种接触角膜的隐形眼镜。
我答应他，再了解一下相关信息，确实副作用不大的话，就尽快佩戴。因为据我目前了解的状况，这种眼镜透氧度不错，而且对低度近视才有效。
但我同时也向孩子提出，在佩戴OK镜之前，请他上课时一定要把现在的眼镜戴上。
他提出能不能配一副新的框架眼镜，说现在这个眼镜戴起来实在不好看，他不愿意戴。
我心里很嫌弃他这么麻烦，因为一年前佩戴的这副眼镜，也是他自己选择的。这么快，就因为不好看不戴了？太浪费了。
原来的眼镜其实还看得清楚，仅仅是因为不好看就放弃？
但我一想起，假如他上课一直不戴眼镜的损失更大，我还是克服了，自己内心的不适，同意他配一副新眼镜。
这一次他选择的眼镜，是一副无框的眼镜，不仔细看，基本上看不出来戴了眼镜。
就是这一个小小细节的改变，我发现他这学期的状态，比上学期还是有了明显的变化。能感觉到，整个人的学习状态积极不少，情绪上也不像上学期那么低落。
没想到，前几天还有一个妈妈问我，是在哪里给孩子配的眼镜？说自己的孩子说，从没见过这样好看的眼镜。那个妈妈很惊奇，毕竟孩子从来没有觉得近视眼镜还会好看，这是第一次提及。
通过其他孩子的反馈，这更让我意识到，对于心智还不够成熟的孩子来说，眼镜这件小事，孩子真的会很在意。
02
我想起儿子的一个好朋友，在小学一年级的时候查出近视。那一天，我和儿子也在现场，看着那个孩子痛苦的泪流满面的样子，我们都很难过。
经过孩子妈妈的细心疏导以及不间断的安慰，以及带着孩子到各大医院做各种视力恢复的训练，妈妈的付出，孩子都看在眼里。慢慢的接受了，自己的确需要佩戴眼镜的事实。
可是三年级开始，平时特别热爱运动的孩子，突然不愿意参与自己最喜欢的篮球运动了。还明显的出现了情绪低落，不愿意参与其他集体活动。
也是经过观察，妈妈这才发现孩子的顾虑，依然是来自眼镜。经过反复的沟通，孩子说，戴着眼镜运动很不方便，不仅容易滑落，而且有时起雾也看不清楚。
但如果孩子不说，妈妈其实是很难知道这个原因引起的孩子心理变化。
后来这位妈妈，专门为孩子选择了一副运动时佩戴的软橡胶绷带眼镜。果然，孩子又重新回到了赛场上，慢慢恢复了之前，在运动场上挥汗如雨的感觉。
03
视力问题绝对不是小事。
可遗憾的是，我的眼科朋友告诉我，大多数家长，开始关注视力问题的时候，基本上孩子都已经形成了近视。
我同事孩子班上就曾有过这样一个女生。小学五年级以前，成绩非常的优秀。进入五年级以后，成绩开始下降，到了六年级，已经成为了一个成绩和各个方面都很普通的孩子。
那位家长在痛苦了两年之后，竟接受了女孩大了，数学思维不行的事实，顺其自然就好。于是把自己的重心转移到二胎宝宝，更加关注二胎宝宝的早期教育，这种明显的调整，导致她和女儿的矛盾越来越突出，关系也变得紧张。
升入初中以后，班主任老师很细心，发现了这个女孩坐在前面的时候，状态明显就要好一些。坐在后面的时候，眼睛就会不由自主的眯起，作业的错误率都明显上升。
于是老师特别告知了孩子的家长，希望带孩子去检查一下视力。
这一下，妈妈才知道孩子已经近视300度了，赶紧给孩子配上眼镜。妈妈忍不住责怪孩子：“为什么不早说看不清楚？”
孩子委屈的哭，很伤心说出了妈妈以前警告过自己：“要是近视如何如何”的话。
孩子五年级就有点看不清黑板，老师问起也不敢承认，更不敢给妈妈讲。
妈妈这才后悔莫及，原来是自己平时的态度，耽误了孩子。
04
我想起了自己的前boss亲历的往事。
如今已经退休的他，正快乐放飞自我，每天过着在旅行的途中拍美景的生活。
他曾告诉过我，大概是在他女儿未满三岁的时候，他带女儿阅读画册时，看到女儿总是偏着头看。
他自己近视，马上敏感的意识到这个动作可能会和近视有关。
于是他尝试着蒙住女儿的一只眼睛，以游戏的方式观察女儿。他发现，一蒙住左眼的时候，孩子的反应状况有着轻微的迟钝。
他马上就把女儿带到了华西医院，经过儿童眼科专家的诊断，孩子的确是有一只眼睛存在弱视。
他就风雨无阻地坚持带着孩子治疗和训练，几年以后，孩子的视力恢复了很多。
要知道80年代的父母们，很多都还在忙于生计，很少会对孩子有这么细致的观察以及及时提供帮助。
他的女儿只比我小几岁，后来还去英国帝国理工读了硕士又去剑桥大学读了博士。
我时常看着那个女孩子，在朋友圈里生机蓬勃的样子，非常感慨她人生的幸运之处，像公主一样的她，在原生家庭就已经获得了很多的爱。
如今她也像父亲一样，热爱摄影。在一家世界级知名基金会工作。
她经常在世界各地出差，拍下了太多的美照。工作之余，她还在美术学院学画画，她现在也没有成家。
但幸运的是，父母亲非常理解和尊重她的个人选择。“人生在世只有一次，不虚度时光，自己活得尽兴就好。”
这也是我前boss的人生态度，他是这么做的，也是这样对待女儿的。
05
就像前几天我看到陈寅恪的往事，这位学贯中西的大师可谓成就斐然。然而人生的晚年，因为眼病医治无效导致失明，导致生活不便，学术研究也变得异常困难，令人唏嘘。
以前看《人类简史》的时候，其实就明白了人是通过脑力活动区别于普通动物。但以此换来的代价，就是通过拥有较大的脑容量换取进化的不完全。
比如说人出生以后是非常幼小的，不像小马那样生下来就会走路。
人需要在精心的呵护下，才能一点点变得强大。
再比如说，人类直立行走，解放了双手，通过参与劳动进行创造。但又把直立行走，会把压力过多的给予双膝，导致关节很容易出现问题，尤其是人上了年纪后，腿脚不便更是常态，很多老人就是因为摔跤这件事而意外离世。
从某种程度上来讲，人类依然是很脆弱的。
我曾听医生讲过，人类的视网膜是反的，这也是导致人类视网膜容易脱落的原因。
我并不知道为什么人类进化会这么选择？
但另一个角度，也正是通过这样的设计，人到了夜间看不清东西，需要休息的本身，也是在保护人类身体的整体运转。
人类自身存在的这些不完美，都需要我们小心翼翼地去面对。更何况是还在成长中的孩子？
关注孩子的健康状况和心理问题，真的是比学业成绩上的直接反馈更重要的事儿。但往往容易被家长忽视在成绩的真相背后。
06
话说为人父母真难。
现在孩子小学起，父母陪做作业就已经被折磨得心力交瘁，总觉得自己孩子太差，而别人的孩子太优秀。
学习能力和学习态度，其实是一个系统工程。很多人太重视局部的短期变化，却忽视了局部背后的深层原因。
与其辅导具体的学习知识，家长是很难做到综合和全面的。不找到影响孩子成绩和状态的深层次原因，是很难有效提升的。
有的时候，一些细节确实很难被察觉，需要家长非常用心的去感受。
人和人的认知差异是非常大的，家长们觉得一些根本不算事的事，却在孩子这里是天大的事。
近视的问题，可不仅仅只是视力的小问题。真的会影响到孩子的心理状况，严重的还会产生自卑心理或者是其他心理问题。
我现在都只能在保持孩子视力方面不要继续下降，做一些辅助工作，真心还是很难受的。
希望你能在孩子没有近视的时候，就能关注这个问题。未来能少走一些弯路吧。
共勉。
@作者妮妮：
曾任记者多年,亲子教育与自我成长的终身学习者。
13岁帅哥的少女心辣妈，有深度的话痨达人，真诚幽默的非著名阅读推广人。
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