立威

      昆明梁艳分享561天。网络中级五期。2018.12.01

      外甥女的儿子臭蛋三岁半，最近两周之内被父母狠揍三顿。父母在揍他时，不让爷爷奶奶外公外婆参与，也不让其他亲戚朋友说情。臭蛋被打时哭声撕心裂肺，听的爷爷奶奶外公外婆戳心的痛，但又没办法阻止。臭蛋的父母说是“立威”，让孩子从小有规则意识，边界和底线意识，不能凡事都以自己为中心，随心所欲，如果现在不立威震住，等上学了轻则逃课，重则离家出走。外婆(我姐姐)实在看不明白两个人教育孩子的方式，觉得“揍”的有点“过”，打电话让我劝劝臭蛋的妈妈，换种方式，不能一味地揍?据我了解臭蛋聪明、懂事、招人爱，偶尔会有点小脾气，情绪上来时，倔强的十头牛都拉不回来，谁的话都不听，非得满足他心愿。当然也有一些我不赞同的行为习惯，如边吃饭边看电视，还有就是爷爷奶奶外公外婆的宠溺，尤其是爷爷和外公，如臭蛋提要求，那是百分之二百的满足。后与外甥女聊臭蛋，她说臭蛋现在有四个老人“撑腰”，越来越顽皮不听话，讲道理不听，没办法只有打了，如吃饭不让看电视就哭闹，不想吃饭就有意将碗慢慢推向桌下，生病喂药他故意往外吐等。我问她，“狠揍”的效果怎样?达到她们希望目的了吗？外甥女说有，只是维持时间不长，可能打的不够狠，臭蛋还没有“长记性”。我说接下来如果臭蛋再出状况，还要继续“打”吗？外甥女说当然。我说如果“打皮”了怎么办?外甥女说没有想过。我有问，那有没有考虑换种方式来管教呢？她说自古就有“棍棒底下出孝子，娇养造就忤逆儿”。我说溺爱孩子的做法，我同你一样不支持，但是有没有思考过“打”也不是最佳的解决方式，有没有想过“打”会对孩子造成什么影响?我知道她是爱孩子的，想让孩子有“规矩”，只是方式不太妥当，当下却也没有什么更好的办法。我知道我再给她讲3岁多孩子的心理活动与发展情况，她会认为我是她妈妈派来说客，大约也听不进去多少，后来我说送她一本《3—6岁孩子的正面管教》一书，让她边学习，边科学的管教孩子。但愿她能边看边对照，用心寻找到一种既能让孩子“懂事”，又不使用“暴力”的适合臭蛋的方法。