陪孩子一起写作成长

      今天在五三追梦群里看到徐校长分享的一篇篇佳作，可谓视觉盛宴，精神大餐，默默地欣赏着老师们亦浓或亦淡的故事，他们真的是临泽教育界的骄傲，我真的有些惭愧啊，老师们将一天自己的琐事，感触全部流于笔尖，写成了一篇篇感人肺腑的日常佳作，真的让人着实佩服……

        每天都那么忙他们却能抽出时间将自己的“一地鸡毛”写的诗情画意，我为什么不能呢？反思之，一方面确实是读的书少，另一方面平时日常生活中感悟的少，没有反思，没头思考，一天得过且过，没有将琐琐碎碎的事儿用语言文字记录下来，而后沉淀下来。

        我又何尝没有触动过，想过，心愿是好，可是真正的从来都没坚持去做过这件事，唯一的一次还是孩子参加完学校的活动自己写了一点感触，还是鼓足了勇气先发给徐校长审完后才发布的，再就都是孩子写好给孩子修改发表， 每每看着欣赏着五三追梦人老师们的大小佳作，蠢蠢欲动的我打开却又不知道写啥……

        静下心来一下，真的不是挤不出时间写还是在我的心里写作还没有重要到不做不行的程度 ，一件事，只要坚持就会成为一种习惯，如果我把写作也纳入日程生活，不也会和走路吃饭一样成为我每日必做之事吗?

        五三追梦人的写作群里，好多老师，每日都在日更，就比如田彩云老师，张桂萍老师，李冬梅老师。每天我都能看到他们的工作掠影，读到他们撰写的心灵感悟，内容真实，感情真切。时间久了，欣赏美文的同时，我更欣赏五三追梦人群里的老师们坚持阅读，笔耕不辍的精神。其实很多老师我都未曾谋面，也或许见了面也不知道是谁，但能从他们的日常佳作中好像能看到他们，他们的上课举止，耐心辅导学生……他们用他们的坚持站成群里与众不同的一道靓丽风景，让我欣赏，更让我折服。不用问，每天写作日更已成为他们的习惯，伴随他们的日常生活，成为他们生活、工作里不可或缺的内容。

        教育学家曾说，要给学生一杯水，老师的有一桶水，作为一名语文老师，没有好的知识储备和素养是不可能教好语文的，这个道理我们都懂，但我就是没养成读书写作的习惯，也不能坚持，所以面对自己和五三追梦人，没有足够的底气；面对学生，也就不可能有充分的自信。这样的日子日复一日，最终就只能做个教书匠，更何谈有成就感？

      我们每个人从事这份工作也不仅仅只是为了养家糊口，我觉得更多的是让这份工作成为自己的一份事业，不断努力，不断前进，不断提升自己，做孩子的榜样，做学生的榜样，向五三追梦人看齐，所以我决定，改变从今天开始，让写作也成为我日常生活的一部分，和我的孩子，我的学生一起成长，一起踏上写作之旅，将写作进行到底，希望有一天我也能成为别人眼中的风景。

                                        紫色精灵