2021-09-02

      学会正视现实

理想很丰满，现实很骨干。

五十天的暑假，我看了几本教育理论书籍，特别是下乡支教三年归来，激情满满，信誓旦旦，对新学期的教育有了很多美好的畅想和期待，甚至让我令我陶醉不已。

但是刚开学两天，我就累得筋疲力尽，嗓子干痒的要冒烟儿。犹如从云端跌落下来。

四年级的孩子，总以为他们比一二年级要好带的多，其实那只是我的奢望和设想。每个学生都是家里的宠儿，众星拱月的宝，所以他的养成习惯方面和尊重人方面还真得要靠学校教育。

这个年纪的孩子真实不容易安静下来。两天来我再三强调纪律和卫生，猴孩子们就是一只耳朵听一只耳朵冒。根本不用心听老师讲话。稍不留神就喜笑颜开地说开来。即使你刚刚批评了他，转身就忘了。这就是孩子的天性？

还有昨天发书，一一核对过了，最前面的两个小不点竟然今天才跟我说差两本书，家长在群里跟我反映好像我故意没给他们发似的。

因为昨天下午第三节是队会课，上的《开学第一课》，按学校的要求准时放学，我布置了预习和写自己开学感受的小日记，放学的钟声一想，孩子们就坐不住了，所以我要求的作业大部分同学记不清楚。今天只有一半人交了。有的孩子乱用本比较严重，部分孩子书写不认真，写得很少，有错别字涂改等问题。

面对问题，着急不行，本来开学第一天晚收看上开学第一课。内容丰富，主题鲜明，就是纪律不好满盘皆输。

理想与现实之间总是有落差的，不面对真不行。

开学前我满怀信心，但是现在好像懂得了

因为我们的对象，已经从书本上抽象的儿童，走向一个个具体、鲜活的儿童。我每天要面对几个或一群“调皮鬼”，我要不断重组更新我的知识和技能，学会在无能为力时微笑，学会再难以理解时蹲下来，学会和儿童一起生长.....衡量我的，是我带出了怎样的一个班，孩子们因什么喜欢老师，以及专业有没有长足进步……